書籍是人類的好朋友，是人類知識的總結(jié)，是智慧的鑰匙。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可使人受益一生。自新課標(biāo)頒布以來，整本書閱讀的浪潮勢不可擋。那么，如何有效地教會孩子們學(xué)會整本書閱讀？成都高新區(qū)新光小學(xué)邀請到了雙流區(qū)人民政府督學(xué)、全國優(yōu)秀教研員、全國小語會先進(jìn)工作者、成都市教育學(xué)會理事、“鼎”式語文倡導(dǎo)者、統(tǒng)編教材四川省培訓(xùn)主講專家、國培計劃四川師范大學(xué)、成都師范大學(xué)、西華師范大學(xué)培訓(xùn)專家付建勇，蒞臨新光小學(xué)為全體語文老師做了一次《整本書閱讀教學(xué)策略》的專題講座，使人受益匪淺。本次講座由語文教研組長王莉主持，鐘奕軍校長以及全體語文老師積極參與。
付老師從2020年成都市課外閱讀賽課出發(fā)，呈現(xiàn)出當(dāng)前整本書閱讀的主要課型，并從“一個核心、兩類文體、三個方面、四種課型、五個視角、六種定位”等角度對整本書閱讀進(jìn)行了深入淺出的解析，讓老師們對整本書閱讀有了整體理解。接著，付老師重點(diǎn)對“如何進(jìn)行一本書的教學(xué)設(shè)計”“整本書閱讀的活動類型”“整本書閱讀的課型”“整本書閱讀策略”等方面做了詳細(xì)指導(dǎo)，讓老師們茅塞頓開，解開了整本書閱讀教學(xué)的疑惑。
付老師在講座中給老師們展示了許多實(shí)用性的課例，讓在場的老師明白如何在理論指導(dǎo)下開展各種課型研究。這次學(xué)科實(shí)訓(xùn)基地主持的語文教研活動，讓老師們收獲滿滿。講座結(jié)束后，仍有很多老師和付老師交流今日的收獲。相信老師們在今后的閱讀教學(xué)中，能立足根本，和孩子們在書海中盡情徜徉。（黃小林 通訊員 羅米杰 晉兆美 陳燕 何永軍）
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