10月12日，成都市青羊區(qū)“課堂革命﹒青羊表達(dá)”2020年美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)主題研討展評(píng)活動(dòng)在草小西區(qū)繼續(xù)舉行，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小西區(qū))美術(shù)組吳欣橙老師參加了此次賽課活動(dòng)。
課前，美術(shù)學(xué)科團(tuán)隊(duì)教師齊心協(xié)力，與吳欣橙老師反復(fù)推敲，以學(xué)生為課堂主人，從教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)材料等多方面入手，以適合學(xué)生“學(xué)”的角度不斷調(diào)整課堂架構(gòu)。在實(shí)小西區(qū)“新時(shí)代少先隊(duì)員”課題背景下，通過(guò)美術(shù)學(xué)科教學(xué)中浸潤(rùn)愛(ài)國(guó)主義教育，為大家呈現(xiàn)一堂趣味十足的美術(shù)課程——《刻印的樂(lè)趣》。
本節(jié)課采用了人美版教材四年級(jí)上冊(cè)第15課《刻印的樂(lè)趣》，從中深度挖掘我國(guó)四大發(fā)明之一——印刷術(shù)，旨在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解刻印這一學(xué)習(xí)內(nèi)容與印刷術(shù)之間的聯(lián)系，讓學(xué)生感受中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，幫助學(xué)生開闊視野，感受美術(shù)作品呈現(xiàn)出的不同時(shí)代風(fēng)貌，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的自豪與熱愛(ài)之情。
吳欣橙老師營(yíng)造幽默風(fēng)趣的課堂氛圍，運(yùn)用觀察、實(shí)踐、體驗(yàn)等多樣的教學(xué)方式，用閱讀資料引領(lǐng)學(xué)生了解從文字記錄方式到印刷術(shù)產(chǎn)生的歷史發(fā)展歷程；通過(guò)游戲讓孩子們直觀體驗(yàn)從雕版印刷到活字印刷的技術(shù)革新；用視頻欣賞奧運(yùn)精彩瞬間，再轉(zhuǎn)入到成都大運(yùn)會(huì)的時(shí)事聯(lián)系，學(xué)生在美術(shù)課程中了解文明傳承的過(guò)程；認(rèn)識(shí)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，民族自信心、自豪感油然而生。教師充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，以學(xué)科浸潤(rùn)的方式培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，充分感受到刻印的樂(lè)趣、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
該堂課，以學(xué)生“學(xué)”為主，以教師“教”為輔，知識(shí)與技能由學(xué)生在課堂體驗(yàn)中獲得，情感由實(shí)踐創(chuàng)作中激發(fā)，充分體現(xiàn)了實(shí)小西區(qū)美術(shù)組專注于學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)這一中心點(diǎn)，圍繞學(xué)校課題研究，致力于在美術(shù)學(xué)科教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。（賴波 通訊員 胡念）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校,青羊區(qū)教育教學(xué)主題研討展評(píng)活動(dòng)
