近日，青羊區(qū)語(yǔ)文教研員劉文虎蒞臨成都市彩虹小學(xué)指導(dǎo)語(yǔ)文教研活動(dòng)，該校全體語(yǔ)文老師積極參與學(xué)習(xí)，受益匪淺。
此次指導(dǎo)活動(dòng)，劉文虎老師共觀摩了兩節(jié)課，分別是四年級(jí)黎宗秀老師執(zhí)教的寫作教學(xué)《麻雀》和一年級(jí)段鈺珉老師呈現(xiàn)的拼音教學(xué)《zcs》。
兩節(jié)課畢，劉老師和語(yǔ)文教研組全體老師就兩名老師的教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。劉文虎老師首先肯定了黎宗秀老師“打破傳統(tǒng)課堂結(jié)構(gòu)，以聽(tīng)寫鞏固的方式展開課堂”的有益嘗試，認(rèn)為其課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)把握均做了認(rèn)真細(xì)致處理，師生積極互動(dòng)，課堂氣氛活躍。之后，對(duì)段鈺珉老師的課也做出了積極肯定，他認(rèn)為，段老師以游戲的方式激趣導(dǎo)入，整個(gè)教學(xué)過(guò)程中穿插多種形式的朗讀，指導(dǎo)學(xué)生以兒歌表演的方式結(jié)束課堂，生動(dòng)而又富有趣味性。同時(shí)，劉老師還充分肯定了學(xué)校整體語(yǔ)文組建設(shè)，認(rèn)為彩虹小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，備課充分，教師教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，師生融洽，教師成長(zhǎng)速度快。
此外，劉老師還對(duì)小學(xué)寫作教學(xué)進(jìn)行了深入的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作課的重點(diǎn)在于指導(dǎo)孩子將事情講清楚，其中擺在首位的是明確內(nèi)容重點(diǎn)。劉老師指出，加強(qiáng)學(xué)生觀察力和想象力的培養(yǎng)，對(duì)習(xí)作教學(xué)尤為重要，點(diǎn)明學(xué)生的觀察力應(yīng)從多感官的觀察，到細(xì)致的觀察，最終到綜合性觀察，教師的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)與學(xué)生的發(fā)展重點(diǎn)契合。
此次活動(dòng)，語(yǔ)文組全體老師受益匪淺，在今后的教學(xué)中，彩虹小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極專研教材，讓學(xué)生受益，老師成長(zhǎng)。（黃小林 通訊員 段鈺珉）
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