“幼小銜接”是孩子結(jié)束以游戲為主的學齡前生活，走上以學習為主的正規(guī)學習生活的過渡。為幫助家長們解答幼小銜接的困惑，更好地做好幼小銜接工作，2020年10月25日，成都市第十九幼兒園(以下簡稱：成都十九幼)組織大班家長召開了“關(guān)注幼小，見證成長”的幼小銜接專題講座，以家園合作的模式助力幼兒健康成長。
成都十九幼業(yè)務園長張云以生動且真實的案例向大家介紹了幼小銜接，分析了當前小學教育“零起點”的概念，指出了幼小銜接階段的側(cè)重點。并從心理、生活習慣和自理能力等方面給出了具體且有效的指導策略，為家長們?nèi)绾巫龊糜仔°暯庸ぷ魃狭松鷦拥囊徽n。
隨后，各班召開分班家長會，加深教師與家長之間的認識與交流，便于更好地開展家園合作。
相信在爸爸媽媽的陪伴、老師的科學指導下，不但能讓孩子們提前做好上小學的心理、生活和自理能力的準備，也能讓孩子們對即將到來的小學生活充滿期待，從“幼兒”平穩(wěn)過渡到“小學生”。希望每一個孩子都能乘風破浪，獨立自信地迎接小學生活！（江蕾）
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