10月24日上午，成都玉林中學附屬小學(以下簡稱：玉林附小)迎來了四川師范大學教授吳定初、張偉，高新區(qū)教育發(fā)展中心劉繼紅三位專家到校，指導學校的高新區(qū)重點培育教育成果“聚焦數(shù)學核心思維能力的三階問題助學模式的研究”。學校主要負責人、分管負責人以及數(shù)學課題組周波、周婷、肖雪梅、姜霞等幾位主研教師全程參與。
課題組周波老師向各位專家做了成果報告。周波老師從問題提出、核心概念解讀、研究內(nèi)容、認識成果、操作成果、物化成果以及課題效果幾方面進行了重點闡述。
三位專家進行了深入的指導。他們贊譽了學校數(shù)學組近十年所做的研究，肯定了成果的價值，同時也在成果名稱的確定、成果內(nèi)容的提煉、成果報告的撰寫幾方面給出了指導性的意見。
聽了專家的指點，學校課題組老師猶如醍醐灌頂，既解決了成果梳理中遇到的一些困惑，同時也明確了目前存在的不足及改進措施，更為下一步研究指引了方向。
凌校長也對課題組老師提出了期望。她談到學校數(shù)學組課題成果能得到高新區(qū)認可，并邀請專家到校指導是非常難得的，期望課題組老師們抓住契機，根據(jù)專家的指導意見認真修改，爭取讓課題研究更加扎實有效解決現(xiàn)實問題，讓研究成果含金量更高，推廣度更高，惠及的學校更多，并取得好的獎項，向領(lǐng)導和廣大師生交上一份滿意的答卷。（李林）
玉林附小,專家引領(lǐng)指方向,答疑解惑促深研,高新區(qū)教學成果重點培育活動
