10月27日，阿壩州24名名優(yōu)骨干教師走進成都市雙林小學(xué)御風(fēng)分校(以下簡稱：雙林御風(fēng))進行為期4天的跟崗交流學(xué)習(xí)。
客人們在校長的陪同下參觀了校園，了解了學(xué)校校園文化建設(shè)、硬件設(shè)施建設(shè)等情況，并對學(xué)校專為特殊兒童打造的“資源教室”產(chǎn)生了濃厚的興趣。接著，在階梯教室，屈杰校長就學(xué)校的課程設(shè)計做了詳細的介紹。馮秀芳副校長針對學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展和提升教育教學(xué)質(zhì)量的做法，與在座的老師進行了交流。
在接下來的幾天時間里，班主任講座、德育課展示、專題講座、語文大組教研活動、雙方老師同課異構(gòu)、共同體匯報交流等，既有課堂教學(xué)的探討交流，又有學(xué)校管理經(jīng)驗的思想碰撞，不僅為教師搭建教學(xué)交流的平臺，而且有力地促進了雙方教師專業(yè)化的成長。同時，還增進教師之間的友誼，拉進了距離，促進了共同進步與發(fā)展。
老師們參觀特殊兒童“資源教室”
屈杰校長詳細地向客人介紹學(xué)校的課程設(shè)計，為本次交流活動拉開序幕。
馮秀芳副校長介紹學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展和提升教育教學(xué)質(zhì)量的做法
楊敏老師就班主任工作，與在座老師進行交流
劉靜老師上道德與法治課《神奇的“寶盒”》，將生活中細心觀察的內(nèi)容與道法課結(jié)合，運用于自己的教學(xué)中。
周二的語文大組教研活動中，喻慶華老師代表五年級組上《小島》一課。課后，全體語文老師和阿壩州名優(yōu)骨干教師，共同探討了部編版教材中略讀課文的教學(xué)。
馮壽超老師的《優(yōu)化小學(xué)語文中高段閱讀教學(xué)的“課內(nèi)閱讀1+1”教學(xué)策略研究》講座，獲得在座老師的一致好評。
張建華老師做《部編語文低段教材解讀》的講座，從識字到寫話，詳細分析了新教材的編排、要求，介紹的教學(xué)方法具有很強的實操性。
馮壽超老師與阿壩州骨干老師對四年級《蟋蟀的住宅》這篇課文同課異構(gòu)，同樣的教學(xué)目標(biāo)，不同的教學(xué)設(shè)計，讓聽課老師耳目一新，收獲良多。
“悅享童書”共同體由楊敏老師獻上一節(jié)班級讀書會，再由共同體的五位老師做了《童書伴成長 書香潤心田》的分享活動，為此次的活動畫上圓滿的句號。
此次教研交流活動為兩地教師搭建了交流的平臺，打開了教師的教學(xué)思路，彰顯了教師的教學(xué)個性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，達到了教師相互學(xué)習(xí)、相互促進、共同提高的目的。（魏雅莉 通訊員 彭曉莉）
成都市雙林小學(xué)御風(fēng)分校,跟崗交流
