11月5日，成都市青白江區(qū)大彎小學(xué)語文組準(zhǔn)時(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng)。本次教研分年級(jí)組各自展開，組內(nèi)所有老師準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)指定地點(diǎn)參加教研。
本次教研會(huì)共有兩項(xiàng)任務(wù)：一，檢查教師作業(yè)批改情況；二，分年級(jí)進(jìn)行期中試卷分析。
語文老師們忙碌的身影出現(xiàn)在校園的角角落落，可以看到他們?cè)诮淌依锟犊ぐ海?ldquo;傳道、受業(yè)、解惑”；也可以看到他們?cè)谵k公室里埋頭、專注地批閱學(xué)生的書面作業(yè)。
為提高教師的業(yè)務(wù)水平，規(guī)范批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)化要求，校語文教研組代表徐波老師、楊苗老師來到各年級(jí)老師辦公室檢查各項(xiàng)書面作業(yè)的批改情況。徐老師與楊老師逐一翻閱，并對(duì)各位老師的作業(yè)批改提出細(xì)致的建議。唯有認(rèn)真與嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)生上交的每一份作業(yè)，才能更好地貫徹因材施教的教學(xué)理念，促進(jìn)孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步與發(fā)展。身為人師，專業(yè)的能力與踏實(shí)的態(tài)度缺一不可。
11月3日，全校各年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行了期中測(cè)試，考試過后，各年級(jí)組有效開展閱卷工作。而本次的教研主要圍繞考試卷面上呈現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)進(jìn)步與不足進(jìn)行再次梳理，各年級(jí)組老師積極參與討論，針對(duì)問題，熱烈探討，提出改進(jìn)建議。
問題的出現(xiàn)也更有針對(duì)性的指向了下一階段教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。回顧前一階段的教學(xué)，設(shè)想下一階段的期許與制定新目標(biāo)。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”教學(xué)的每一步都腳踏實(shí)地，只有匯聚師生努力的汗水，才能收獲學(xué)生的歡聲笑語。（孫林馨）
青白江區(qū)大彎小學(xué),語文組教研活動(dòng)
