家校共育是促進(jìn)學(xué)校學(xué)生健康、積極、和諧發(fā)展的一個(gè)重要途徑，它意味著學(xué)校、家庭建立起平等互助的伙伴關(guān)系，積極的家校溝通、密切配合能共同促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的全面發(fā)展。
2020年11月27日，四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)特別邀請(qǐng)到成華區(qū)優(yōu)秀家庭講師到校為三年級(jí)全體家長進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的親子溝通技巧培訓(xùn)會(huì)。“教育無他，榜樣而已。”疫情防控期間，家長給孩子們做好了表率，手持綠碼、戴好口罩、整齊地排隊(duì)進(jìn)校、簽到入場(chǎng)之后依次就坐。
教育孩子是每一位家長的必修課。長久以來，孩子的教育問題都是家長最關(guān)心也是最困惑的問題。學(xué)校的親子溝通會(huì)上，成華區(qū)優(yōu)秀家庭講師從給家長們?cè)O(shè)問“為什么要生養(yǎng)孩子？”這一話題開始，講解到如何進(jìn)行親子溝通，給家長們帶來了一些親子溝通知識(shí)與技巧。講師通過一些平日里孩子會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題、現(xiàn)象案例與家長們進(jìn)行了互動(dòng)交流，幫助家長們解答了在家庭教育中遇到的困惑。
家長是孩子的啟蒙老師，通過這次家校溝通交流，家長們也深刻地領(lǐng)悟和意識(shí)到應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重、接納、欣賞、分享和信任自己的孩子，學(xué)會(huì)從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，學(xué)會(huì)當(dāng)好孩子的副幫主。
家校共育強(qiáng)調(diào)了家庭是學(xué)校重要的合作伙伴，學(xué)校要與家庭雙向互動(dòng)，既要幫助家長提高教養(yǎng)素質(zhì)，又要請(qǐng)家長們配合學(xué)校的教育與管理。在家�；�(dòng)中，密切與家長聯(lián)系，贏得家長的理解、支持，更好地發(fā)揮家庭蘊(yùn)藏的教育資源，使家長的參與意識(shí)、教育觀念發(fā)生變化，真正實(shí)現(xiàn)多角度、全方位、深層次的家�；�(dòng)。希望在今后的教育中，家長們能坦然面對(duì)孩子的優(yōu)缺長短，配合學(xué)校的管理教育工作，真正的融入孩子的生活，學(xué)會(huì)溝通，善待孩子，尊重孩子的未來。（陳海燕）
四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)開展親子溝通技巧培訓(xùn)會(huì),四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)
