為全面提升教師綜合素質，夯實教學內功，提升育人品味，為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，近日，成都天府新區(qū)教科院附屬小學(以下簡稱：天府新區(qū)教科院附小)開展了語文教師書法比賽及朗誦比賽。
前半場是書法比賽，教師按年級分為低段、中段、高段三組，每次一個學段參賽，現場抽取比賽內容，每組比賽時間為20分鐘。比賽由學校校長、行政代表、各年級教師代表、各年級學生代表組成的測評小組按評分標準評定等級，評價等級分優(yōu)良、合格、不合格三個等級。教師們積極參賽，爭相展現個人風采。
后半場是朗誦比賽，由教師抽簽決定比賽順序，每位教師提前10分鐘抽取比賽文章。本次比賽采用現場打分形式，老師們個個精神飽滿，朗讀普通話標準，感情豐富，聲情并茂，聲音效果好，富有節(jié)奏感。
規(guī)范、工整、熟練的漢字書寫是中小學教師勝任教學的基本要求。朗讀是課堂教學不可分割的一部分，教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學的有效開展。本次展示活動，亦賽亦訓，既展現了教師的個人風采，也有效提升了教師的專業(yè)能力。（陳海燕）
天府新區(qū)教科院附小,語文教師書法比賽及朗誦比賽活動
