為進一步推進課題縱深開展，提升課題研究質(zhì)量，12月15日，成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園(以下簡稱：泡幼蘇坡)課題小組成員在園長郭鳳華的帶領下，參加了由成都市青羊區(qū)教育科學研究院舉辦的省市教育科學研究成果推選第三輪專家指導會。
活動中，車飛老師分別從成果解決的問題、成果主要內(nèi)容、成果效益及影響三個方面進行匯報，其中，針對課題物質(zhì)環(huán)境支持策略，結(jié)構(gòu)游戲空間優(yōu)化策略（“破”空間、“立”展現(xiàn)、“顯”特征以及人文環(huán)境支持策略）中的教師回應支持策略兩個方面進行了詳細闡述，充分展示了課題組清晰的研究路徑、細致的研究過程。課題組扎實的研究與車飛老師精彩的匯報給專家組留下了深刻印象。
隨后，專家評審組在聆聽課題成果匯報、查閱資料后，從課題研究的目標體系內(nèi)容、課題現(xiàn)場活動、成果資料等多個方面肯定了幼兒園課題研究的成果，一致認為課題研究思路清晰、研究過程扎實、研究成果豐碩、推廣應用具有創(chuàng)新性。同時，對今后的課題研究提出了富有建設性的意見，肯定了該園在課題研究中的精神。
匯報結(jié)束后，課題匯報人車飛老師代表課題組向?qū)＜医M表示衷心感謝。園長郭鳳華帶領課題組老師對專家提出的意見和建議進行研討，并做進一步梳理、交流。此次課題成果匯報工作，通過專家引領，更加明確了課題研究方向及成果梳理。
幼兒園將繼續(xù)扎根科研、立足實踐，不斷提高課題的研究力和創(chuàng)新力，使幼兒園的科研工作再上一個新臺階。（孫林馨 通訊員 張敏）
成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園,泡幼蘇坡課題小組參加2020課題成果專家指導會
