川劇是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是中國戲曲寶庫中的藝術(shù)瑰寶。為了讓川劇這一傳統(tǒng)文化得到更好的發(fā)展與傳承，成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校(以下簡稱：經(jīng)開實(shí)小)根據(jù)實(shí)際情況成立川劇社團(tuán)，還聘請專業(yè)老師開設(shè)川劇大師課，邀請川劇藝術(shù)團(tuán)開展川劇展演活動等，形成了演川劇、唱川劇、畫川劇的開美川劇校園文化。
2018年以來，經(jīng)開實(shí)小一直毅然堅(jiān)守對川劇的傳承，通過川劇老師和學(xué)校的共同努力，編排《川娃滾燈》先后參加成都市中小學(xué)生川劇展演、成都市中小學(xué)群舞展演、四川省中小學(xué)群舞展演，分別獲得一、二等獎。2020年9月，新編《說唱臉譜》在龍泉驛區(qū)教師節(jié)文藝展演中獲高度好評。學(xué)校被人民出版社認(rèn)定為“全國傳統(tǒng)文化基地校”。
2021年1月13日，成都電視臺蜀戲新韻欄目組來到經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參訪學(xué)校川劇藝術(shù)傳承課程，了解學(xué)校“滾燈”絕活如何走進(jìn)課堂。
川劇課上，學(xué)校特聘文化部“梨花杯”最佳演員張清華教授為孩子們上課。
川劇滾燈課上，學(xué)校特聘老師蘇明德(亞洲“金小丑”獎獲得者)給孩子們上課，《川娃滾燈》一直是學(xué)校保留排演的經(jīng)典節(jié)目，多次登上各級平臺展演比賽，獲得好成績。“滾燈”本是川劇中的男性丑角技藝表演，但是經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)滾燈社團(tuán)將舞蹈與傳統(tǒng)技藝“滾燈”相結(jié)合，由女孩子表演，攝影組的老師佩服孩子們扎實(shí)的基本功底，并稱贊學(xué)校的滾燈表演有亮點(diǎn)，有特色，很有創(chuàng)意。
在成都電視臺采訪當(dāng)天，四川文產(chǎn)非遺專委會陸剛老師、國家一級演員陸亞雄老先生等專家也來到了學(xué)校，專家團(tuán)對學(xué)校川劇課程進(jìn)行了座談?wù){(diào)研。調(diào)研會上，李瓊主任介紹了學(xué)校川劇進(jìn)校園的開展情況以及取得的成績。晉桔主任在交談中說：“我們在川劇課程開展中也會遇到困惑，但是我們深知文化是民族血脈，讓孩子們學(xué)習(xí)、傳承我們四川的傳統(tǒng)藝術(shù)——川劇，這是學(xué)校教育應(yīng)有的責(zé)任，所以我們會一直堅(jiān)持下去。”陸亞雄老先生表示：“學(xué)校能夠如此重視川劇課程非常好，川劇藝術(shù)從孩子抓起，這樣才能增強(qiáng)孩子們的民族認(rèn)同感和凝聚力。”
川劇進(jìn)校園，現(xiàn)在越來越多的孩子愛上川劇，家長和社會對川劇也有了更多的了解。在成都電視臺采訪最后，川劇社團(tuán)的孩子們向電視機(jī)前的觀眾朋友們呼吁，希望更多的人來了解川劇、保護(hù)川劇、推廣川劇，讓川劇這一文化瑰寶傳承下去。（陳海燕 通訊員 李瓊）
