2021年1月12日-14日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)南區(qū)一年級各班開展了豐富的樂考活動。本次樂考以游戲的方式，讓學(xué)生在情境中闖關(guān)，分學(xué)科檢測了小朋友的學(xué)科素養(yǎng)，每位小朋友都收獲滿滿、笑容滿面。
第一關(guān)，語文樂考。分為閱讀與表達(dá)、朗讀、認(rèn)讀生字、背誦等環(huán)節(jié)，主要考察小朋友平時的字詞積累、課外閱讀與語言表達(dá)能力。
第二關(guān)，數(shù)學(xué)樂考。擺一擺、撥一撥、說一說，考察了小朋友的空間想象能力和算數(shù)能力。
在英語樂考中，老師主要考察小朋友讀單詞、讀句子、唱歌謠。
音樂樂考，同學(xué)們在輕松、歡樂的氛圍中匯報演唱了本學(xué)期所學(xué)歌曲。
美術(shù)樂考，小朋友帶上一本本自己的美術(shù)作品集，老師點(diǎn)評并在班級展示。
科學(xué)樂考，用“拃”來測量身邊的物件。
體育樂考，“看誰跑得快”是小朋友最愛的游戲方式。
根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》精神，芳草小學(xué)一直以來開展“過程性評價”與“快樂游園評價”相結(jié)合的低段學(xué)科評價活動，從評價的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、評價方法和改進(jìn)計劃等多方面積極探索低年級評價體系改革，變“期末一卷”為“學(xué)習(xí)項(xiàng)目評價”，變“期末大考”為“快樂游園”，引導(dǎo)孩子各美其美，開出自己的花。（彭魯湘 通訊員 嚴(yán)志美 牟守斌）
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