為了進一步深化教育改革，促進優(yōu)質(zhì)教育資源融合共生，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育優(yōu)勢互補、資源共享、高位均衡發(fā)展，并加強聯(lián)盟園的溝通、協(xié)作、交流。3月25日下午，溫江區(qū)實驗幼兒園攜手成都市第十八幼兒園(金牛區(qū))、崇州市元通幼兒園、彭州市九尺鎮(zhèn)中心幼兒園、賈家鎮(zhèn)中心幼兒園采取線上的方式舉行了2021年春季第五區(qū)域教育聯(lián)盟第三組開學(xué)工作會。
此次會議主要從上期回顧總結(jié)、本期工作計劃研討、學(xué)期工作重點三個議程進行開展。
議程一：上學(xué)期工作回顧、總結(jié)
會議開始，溫江區(qū)實驗幼兒園徐文老師對上學(xué)期所做的工作進行了回顧并總結(jié)。第三組發(fā)展共同體在2020年舉辦線上線下活動共計13次，主要成效聚焦在“管理交流，園所互助；網(wǎng)絡(luò)研討，搭建平臺；名優(yōu)示范，資源共享”三個方面。一是通過多種途徑及互助交流，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互贏。二是通過共同體園所互助和資源共享上極大地更新了教師教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，增強師資力量，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、滲透、共享。
溫江區(qū)實驗幼兒園集團作為聯(lián)盟組的牽頭園在會議中提出，教育聯(lián)盟共同體不是形式，而是實實在在的一個交流平臺。作為牽頭學(xué)校，辦好一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是一種引領(lǐng)，更是一種擔(dān)當(dāng)。引領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)是“一體兩翼”，在未來的工作中將繼續(xù)利用這個平臺，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各園的工作得到互補，真正實現(xiàn)教育的雙贏。
議程二：本學(xué)期工作計劃研討
在共同體統(tǒng)一的活動宗旨即“合作共享，聯(lián)動發(fā)展”下，進一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，實現(xiàn)教育的均衡化，努力探索聯(lián)動互動、共同參與的合作管理機制。
會議中，第三組發(fā)展共同體在共同發(fā)展的背景下，通過采取輪換承辦的方式，舉行多樣交流活動，以促進教學(xué)、課程、管理等方面的共同提升。
議程三：學(xué)期工作重點
在會議中，徐文老師還向聯(lián)盟園詳細闡述了本學(xué)期聯(lián)盟組活動工作重點，幫助大家厘清工作思路，明確工作方向，為聯(lián)盟組各項活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
在新學(xué)期里溫江區(qū)實驗幼兒園將帶領(lǐng)第三組共同體繼續(xù)攜手前行，共同成長。探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各園的工作得到互補，真正實現(xiàn)教育的雙贏。（張紅）
溫江區(qū)實驗幼兒園,潛心謀劃明思路,凝心聚力啟征程
