為強(qiáng)健幼兒體質(zhì)，調(diào)動(dòng)幼兒鍛煉的積極性，成都市第六幼兒園(以下簡稱：成都六幼)于2021年4月7日開展以“趣蘊(yùn)早操，綻放‘器’質(zhì)”為主題的早操看評活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀成都市政府教育督學(xué)吳麗娟蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)，同時(shí)邀請清波園區(qū)和百仁園區(qū)的老師們共同參加。
首先，老師們觀摩了各年級組獨(dú)具特色的早操活動(dòng)——精神整齊大級組的《快樂課間操》、活力無限中級組的《小運(yùn)會(huì)》和活潑可愛小級組的《森林音樂會(huì)》。隨后老師們進(jìn)入到“趣蘊(yùn)早操，綻放‘器’質(zhì)”教研現(xiàn)場。幼兒園的早操編排是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，本學(xué)期，幼兒園對早操進(jìn)行更深入的思考。在充分利用場地資源、分析動(dòng)作發(fā)展的目標(biāo)及各年齡段運(yùn)動(dòng)進(jìn)階，挖掘早操動(dòng)作、創(chuàng)編器械使用等基礎(chǔ)上豐富幼兒園早操的形式。同時(shí)聚焦運(yùn)動(dòng)基本動(dòng)作，基于幼兒園生態(tài)課題，依托北體大的運(yùn)動(dòng)課程，結(jié)合健康領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)，讓教師們從更專業(yè)的視角來剖析早操活動(dòng)的價(jià)值。各組代表教師分別從結(jié)合早操主題創(chuàng)設(shè)、場地利用、年齡特點(diǎn)等方面分析早操中的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作、動(dòng)作目標(biāo)的達(dá)成。在熱烈的討論氛圍中，凝聚著教師們專業(yè)的智慧，共同促進(jìn)著老師們的專業(yè)發(fā)展。隨后，老師們針對在早操活動(dòng)中器械的選擇進(jìn)行了現(xiàn)場研討，都發(fā)表了各自的意見，最后總結(jié)出早操器械選擇的路徑和策略。曾老師也針對老師們前期提出的對于早操中器械的選擇與運(yùn)用的疑惑進(jìn)行了相關(guān)的專項(xiàng)培訓(xùn)，從器械操的特點(diǎn)、根據(jù)器械的特點(diǎn)如何促進(jìn)幼兒更多動(dòng)作的發(fā)展以及在器械操中如何增強(qiáng)幼兒的游戲性體驗(yàn)等方面進(jìn)行了梳理與總結(jié)，讓老師們更加明確器械操的作用以及如何更好地選擇適合幼兒的器械與器械的運(yùn)用。
教研之后，吳老師對本次早操教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她表示能夠進(jìn)入六幼參與這次早操看評活動(dòng)非常激動(dòng)，整個(gè)早操活動(dòng)開展得非常豐富。本次活動(dòng)能夠打破傳統(tǒng)早操的觀念，不但關(guān)注幼兒生長發(fā)育的需要，支持幼兒大肌肉小肌肉的發(fā)展，更注重幼兒早操的趣味性，選擇幼兒感興趣的器械，融入故事情節(jié)，幫助幼兒在早操中積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信，勇于探究，并且在早操中添加了很多五大領(lǐng)域的元素，讓早操變成幼兒可探究可學(xué)習(xí)的趣味早操。
在早操開展的過程中，教師動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，情緒投入更是帶動(dòng)了幼兒的運(yùn)動(dòng)激情，寶貝們精神飽滿、積極投入。吳老師表示，本次教研現(xiàn)場老師們重點(diǎn)探討了早操器械操的選擇與運(yùn)用，希望下一步老師們能探索研討在早操活動(dòng)中促進(jìn)了幼兒哪些方面的發(fā)展，進(jìn)一步探討完善，深入下去，希望看見老師們更多的創(chuàng)新。最后，張梅園長對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，首先感謝吳老師對幼兒園早操的肯定與贊揚(yáng)，將幼兒園早操定位為“五育并舉”，將其落到實(shí)處。下一步幼兒園也會(huì)針對“早操如何促進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)展？早操中還有哪些幼兒學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？”進(jìn)行進(jìn)一步的研討與完善，希望老師們能夠繼續(xù)保持一雙善于觀察的眼睛，發(fā)現(xiàn)早操中細(xì)微處的驚喜。（孫林馨）
成都六幼,早操看評活動(dòng)
