4月16日，成都市海濱小學(xué)開展了以“以德立身 以德立學(xué) 以德施教”為主題的2020-2021學(xué)年度下學(xué)期第四次班主任校本研修活動(dòng)。全體班主任觀看了“‘慧勞動(dòng) 耕未來(lái)’之公區(qū)衛(wèi)生清潔指南”視頻。
隨后，田敏副校長(zhǎng)為班主任做培訓(xùn)：德育工作就是要喚醒每個(gè)孩子的至善天性，激活每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力，生成每個(gè)孩子的現(xiàn)代素養(yǎng)。田敏重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“家校合作，共促成長(zhǎng)”的至高地位，詳細(xì)介紹了家校合作四種途徑——開展豐富多彩的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行有效家訪，定好家校公約，做好家委會(huì)建設(shè)。
研修活動(dòng)中，成都市優(yōu)秀班主任謝玲老師就如何促進(jìn)家校溝通做了分享。
家校溝通是一門學(xué)問(wèn)，也是一門藝術(shù)。班主任要把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，扎實(shí)有效地開展班級(jí)工作，不斷反省，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、教育稱職的優(yōu)秀班主任。（魏雅莉）
成都市海濱小學(xué),海濱小學(xué)第四次班主任校本研修,德育
