按照四川省教育廳和廣安市人民政府《共建廣安市公辦學(xué)前教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)合作協(xié)議》《四川省教育廳關(guān)于開展公辦幼兒園結(jié)對幫扶工作的通知》(川教函[2019]345號(hào))精神，成都市青羊區(qū)天府幼兒園和廣安華鎣市高興鎮(zhèn)幼兒園簽署了結(jié)對幫扶協(xié)議。
2021年5月14日上午，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟青羊區(qū)天府幼兒園教育聯(lián)盟共同體5所幼兒園園長、骨干教師走進(jìn)廣安華鎣市高興鎮(zhèn)幼兒園，開啟了“教育聯(lián)盟共同體”教師“生成活動(dòng)”指導(dǎo)能力提升的專題活動(dòng)。
廣安華鎣市教育系統(tǒng)工會(huì)副主席唐建平、廣安華鎣市教育體育局學(xué)義股股長謝家倫、廣安華鎣市高興鎮(zhèn)各公辦園園長及部分骨干教師參與了此次活動(dòng)。
成都市青羊區(qū)天府幼兒園科研骨干教師李章平為大家作了題為《“小噴泉”誕生記——STEM項(xiàng)目活動(dòng)中的思與行》的專題講座。李章平老師從活動(dòng)來源、教育價(jià)值分析、活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定、活動(dòng)開展過程等方面講解了教師如何順應(yīng)孩子的興趣點(diǎn)、以問題導(dǎo)向支持孩子深入探究；也從教育反思的角度為大家剖析了教師“回頭看”的重要性。李老師的反思為教師們呈現(xiàn)了幼兒園生成活動(dòng)中教師角色應(yīng)當(dāng)從“C”位亮相轉(zhuǎn)到“幕后英雄”的心路歷程，也為廣安華鎣高興鎮(zhèn)教師進(jìn)行“生成活動(dòng)”提供了很好的案例示范。
隨后，青羊區(qū)天府幼兒園共同體骨干教師們對廣安華鎣市高興鎮(zhèn)幼兒園的教師們就“生成活動(dòng)”中遇到的難題進(jìn)行答疑。針對“小班生成活動(dòng)如何開展”“班級教育環(huán)境如何支持生成活動(dòng)的開展”“如何將兒童個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)變成集體經(jīng)驗(yàn)”等問題，共同體骨干教師群策群力，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)毫無保留地分享出來，受到了廣安華鎣高興鎮(zhèn)姊妹園所的高度贊譽(yù)。
通過此次幼兒園“生成活動(dòng)”開展的主題講座和答疑，成都市第四教育聯(lián)盟青羊區(qū)天府幼兒園教育聯(lián)盟共同體和廣安華鎣市高興鎮(zhèn)幼教同仁在共享共研、互動(dòng)交流的過程中增進(jìn)了友誼，相互成就、共同成長。成都市青羊區(qū)天府幼兒園將借助“教育聯(lián)盟共同體”搭建的平臺(tái)，為成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟天府幼兒園教育聯(lián)盟共同體和廣安華鎣公辦園提供長期交流發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為各個(gè)園所高質(zhì)量發(fā)展助力。(孫林馨)
