在都江堰市課改實驗區(qū)的大背景下，都江堰市光明團結(jié)小學以研促教，不斷推動學校發(fā)展。2021年5月18日上午，學校學術(shù)節(jié)第一場——“匠心 報團行走”德育專場活動暨都江堰市德育專題培訓順利舉行。本次活動特邀成都市教科院德育教研員呂紅霞，都江堰市教育局德宣科科長周福林，都江堰市中小學德育教研室主任馬德慶進行現(xiàn)場指導；集團校徐渡小學教師代表、肖開蓉名班主任工作室成員、兄弟學校班主任代表參與了本次活動；友好學校康定市東大街小學也通過云端參與活動。
學校王芳校長致辭
將“立德樹人”的根本任務(wù)落實在小學德育教育的細節(jié)處，探究班級管理的有效途經(jīng)。光明團結(jié)小學班主任團隊以敏銳的觸角，深“挖”學生成長問題，確立教育主題，以喜聞樂見的形式傳遞給學生，解決問題達成育人目標，進而對微班會課實踐操作模式進行探索。
光明團結(jié)小學微班會課“1問+1策”，解決學生成長中容易遇見的問題。劉穎老師執(zhí)教《聽聽誰在哭》，張翰文老師執(zhí)教《繽紛課間》，王亞軍老師執(zhí)教《如何解決同學之間的矛盾》，楊艷老師執(zhí)教《班級衛(wèi)生靠大家》，楊仕麗老師執(zhí)教《冷暴力or暖行動》……
都江堰市名班主任工作室肖開蓉老師從微班會課的特定和策略方面進行了細致的點評和指導。
微班會課是解決學生成長問題、班級管理問題的高效途徑。《班本課程建設(shè)》則是成體系的班級文化建設(shè)途徑。它們都是促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)全面發(fā)展學子的有效途徑。成都市教科院中學德育教研員呂紅霞老師以《班本課程建設(shè)》為題，從班本課程主題、內(nèi)容、評價等方面進行了培訓，交給了老師們另一把班級管理、自我成長的鑰匙。
磨課，磨的不僅是課堂，更是磨練一股力量。團隊，團的不僅是一小部分人，而是更廣義的團隊。（張紅 通訊員 覃維 劉珊）
德育專題培訓,光明團結(jié)小學,微班會課,班級管理,有效途徑
