為進(jìn)一步落實(shí)“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作，2021年6月9日，溫江區(qū)責(zé)任督學(xué)陳培林到成都市溫江區(qū)通平小學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校工作，督查“五項(xiàng)管理”工作開展情況。
陳督學(xué)對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行巡視，指導(dǎo)學(xué)校在工作中要注重細(xì)節(jié)，關(guān)注校園的整體情況。
陳督學(xué)深入細(xì)致了解學(xué)校的“五項(xiàng)管理”工作，聽取了學(xué)校行政班子對(duì)“五項(xiàng)管理”的匯報(bào)。自教育部出臺(tái)“五項(xiàng)管理”要求后，學(xué)校就成立了“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)制度與方案，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我審查；在全校會(huì)議上對(duì)全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)，讓“五項(xiàng)管理”深入每一位教師的內(nèi)心；學(xué)校利用微信、微博平臺(tái)向家長(zhǎng)推送《致家長(zhǎng)的一封信》，積極動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校一起努力形成“家校合力”；利用升旗儀式、主題班會(huì)課、晨會(huì)等時(shí)間向?qū)W生宣傳“五項(xiàng)管理”的重要意義。學(xué)校始終堅(jiān)持將“五項(xiàng)管理”工作落到實(shí)處，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
陳督學(xué)認(rèn)真研讀文件要求，仔細(xì)詢問學(xué)校實(shí)際情況，悉心指導(dǎo)學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作的開展。陳督學(xué)對(duì)標(biāo)文件要求，逐一與相關(guān)責(zé)任行政進(jìn)行交流；深入交流學(xué)校實(shí)際工作中的困難，并提出建議，給學(xué)校工作提供了新思路。
陳督學(xué)充分肯定學(xué)校的“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)，并建議學(xué)校，一是充分認(rèn)識(shí)“五項(xiàng)管理”工作的重要性，做好各項(xiàng)管理工作的宣傳，將社會(huì)、家庭、學(xué)校以及教師、學(xué)生連接在一起，共同執(zhí)行五項(xiàng)管理工作，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。二是制定“五項(xiàng)管理”工作制度，做到長(zhǎng)期化、常態(tài)化，能夠?yàn)閷W(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。三是結(jié)合學(xué)校“流動(dòng)小班主任”少先隊(duì)課程，提高學(xué)生自主管理能力，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作落到實(shí)處，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、教師受益。
本次督學(xué)進(jìn)校園，既指導(dǎo)學(xué)校工作的開展，還為“五項(xiàng)管理”工作的開展提供了新思路。為孩子的健康成長(zhǎng)、為實(shí)現(xiàn)“讓每一個(gè)生命都綻放光彩”的使命，通平小學(xué)一直在努力。（張紅 通訊員 曾兵）
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