為了進(jìn)一步促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂質(zhì)量，提高年輕教師教學(xué)水平，10月20日，成都市彩虹小學(xué)數(shù)學(xué)組開展定期教研活動(dòng)。
參與此次集體研修活動(dòng)的兩位數(shù)學(xué)老師精心準(zhǔn)備，較好地展示了年級(jí)備課聚力和個(gè)人教學(xué)魅力。
青年教師池玉夢(mèng)帶來一節(jié)練習(xí)課。通過創(chuàng)設(shè)闖關(guān)游戲情景，在“圖、文、式”結(jié)合中組織學(xué)生參與各種探究活動(dòng)，反復(fù)鞏固了2-5的乘法口訣，課堂節(jié)奏有條不紊，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。在練習(xí)中經(jīng)歷與發(fā)現(xiàn)規(guī)律、理解與運(yùn)用規(guī)律，有效突出重難點(diǎn)，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
廖婭老師展示了一堂一年級(jí)《猜數(shù)游戲》。通過猜手中棋子個(gè)數(shù)的活動(dòng)引入課題，學(xué)生興趣濃厚。廖老師非常注重孩子語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，通過不斷表達(dá)總結(jié)知識(shí)，孩子們參與積極性高。
兩節(jié)課后，全體數(shù)學(xué)組老師積極參與課后研討，就如何在“雙減”背景下引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)展開積極討論，交流中每位老師都有所收獲。彩虹小學(xué)數(shù)學(xué)組老師紛紛表示，將不斷加強(qiáng)自我研修學(xué)習(xí)能力，不斷充實(shí)自己，不斷提升自身課堂教學(xué)高效性，給自己加碼加量，以達(dá)到給學(xué)生“減量不減質(zhì)”的課堂品質(zhì)。（黃小林 通訊員 張瀟）
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