計算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)具備的基本技能，為豐富學(xué)生的校園文化生活，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生解題技巧和自主學(xué)習(xí)意識，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科中的學(xué)習(xí)成果，2021年11月4日，成都市彩虹小學(xué)分年級組舉行了第二屆“數(shù)學(xué)計算小達人”比賽。
為了激勵更多的學(xué)生參與到“學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”活動中，賽前，數(shù)學(xué)組老師們做了充分準(zhǔn)備，從題型的靈活多樣，到評價機制、監(jiān)測過程都進行了逐一推敲，以確保競賽順利進行。
賽場上，巡視老師認(rèn)真把關(guān)，整個過程秩序井然，孩子們正襟危坐，認(rèn)真答題，個個胸有成竹地專注地盯著每一道題，心無旁騖地運算著，數(shù)學(xué)素養(yǎng)奔騰于筆尖，計算技能洋洋灑灑傾瀉于紙上。教室里安靜得只剩下筆尖輕盈的“沙沙”答題聲。嚴(yán)肅認(rèn)真的表情讓所有老師都深深感受到他們奮勇爭先的決心和信心。
彩虹小學(xué)始終重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，此次比賽不僅有效培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)了學(xué)生們的計算興趣，鍛煉了學(xué)生的計算能力。同時，比賽也讓教師對培養(yǎng)學(xué)生計算能力，加強計算方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強數(shù)學(xué)知識的實用性，提高學(xué)生的計算能力等有了統(tǒng)一的認(rèn)識。（黃小林 通訊員 吳桐桐）
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