禮貌從“食尚”起步，節(jié)約從“光盤(pán)”開(kāi)始。11月16日中午，崇州市辰居小學(xué)小小分餐員們頭戴廚師帽、身系小圍裙，齊聚在學(xué)校餐廳門(mén)口，開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)，看我的！”系列活動(dòng)之“怎樣分餐更合理”活動(dòng)。
首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊桂茹向星寶星妹們發(fā)出倡議：有序就餐，文明拿取，不挑食、不偏食，營(yíng)養(yǎng)均衡；珍惜糧食，做到吃多少就請(qǐng)分餐員盛多少，避免剩飯，減少浪費(fèi)。
接著，辰居小學(xué)校長(zhǎng)秦世松向班級(jí)分餐員們提出進(jìn)一步要求：按照節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)，先少分，孩子們?nèi)绻X(jué)得不夠，可以舉手隨時(shí)添加，這樣既能保證吃飽又不浪費(fèi)。還提出“三輕三慢”制度，要求孩子們?cè)诰筒瓦^(guò)程中“輕聲慢步、輕言慢食、輕拿慢放”。
餐廳的工作人員穿著工衣、工帽，戴著一次性口罩，手把手地教班級(jí)分餐員如何做到分餐更合理，保證不剩飯剩菜。
午餐時(shí)間臨近，分餐員們各就各位靜靜地等待著。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走到就餐區(qū)將凳子輕輕放下，再排隊(duì)從“分餐員”手里接過(guò)熱氣騰騰的飯菜，用微笑表示謝意。回到座位后細(xì)嚼慢咽，靜靜地享用午餐。
午餐結(jié)束后，分餐員們和值周領(lǐng)導(dǎo)、食堂工作人員、各班班主任一起，對(duì)桶里的剩余飯菜稱(chēng)重，并登記在冊(cè)。
光盤(pán)行動(dòng)不僅是口號(hào)，更是一種生活態(tài)度，學(xué)校還將持續(xù)開(kāi)展家校共育活動(dòng)，教育引導(dǎo)每個(gè)家庭養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣，落實(shí)光盤(pán)行動(dòng)，將文明用餐、“光盤(pán)行動(dòng)”由校園延伸到家庭和社會(huì)。（黃小林 通訊員 倪濤 潘靜）
辰居小學(xué),光盤(pán)行動(dòng)
