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專家指導(dǎo)促提升,金沙小學(xué)參加市級(jí)課題線上答辯評(píng)審會(huì)

來(lái)源:成都市金沙小學(xué)  作者:賴波 通訊員 馮義 李姝綺  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-11-26

近日,金沙小學(xué)參與成都市教育科研規(guī)劃精品課題線上答辯評(píng)審會(huì)。李松林教授、曾寧波教授和李小榮教授對(duì)金沙小學(xué)《基于文化自信的特色文化建設(shè)的實(shí)踐研究》課題做了深入指導(dǎo),學(xué)校校長(zhǎng)周剛、馮義老師及課題組其他成員參加了此次課題答辯評(píng)審會(huì)。0o6四川教育在線
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馮義老師做課題匯報(bào).JPG0o6四川教育在線

馮義老師做課題匯報(bào)0o6四川教育在線

馮義老師就課題《基于文化自信的特色文化建設(shè)的實(shí)踐研究》做線上匯報(bào),他從課題的研究背景、研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)及研究成果等方面對(duì)立項(xiàng)以來(lái)的課題研究工作做了陳述。針對(duì)評(píng)審組專家的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),課題組成員結(jié)合研究過(guò)程做了現(xiàn)場(chǎng)回答與交流。0o6四川教育在線
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周剛校長(zhǎng)聆聽課題答辯.JPG0o6四川教育在線

周剛校長(zhǎng)聆聽課題答辯0o6四川教育在線

專家們對(duì)課題開展工作表示肯定,對(duì)課題研究報(bào)告的撰寫等作了細(xì)致的指導(dǎo),他們一致認(rèn)為課題以金沙文化為基礎(chǔ),將金沙文化融入進(jìn)校園的環(huán)境建設(shè),開設(shè)豐富多彩的活動(dòng)課程,以課程育人來(lái)幫助師生建立文化自信,實(shí)現(xiàn)以文化育人。0o6四川教育在線
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本次線上答辯,將有助于本課題深入研究和持續(xù)推進(jìn),學(xué)校文化建設(shè)能夠更加完善,鑄就師生文化自信之魂。(賴波 通訊員 馮義 李姝綺)0o6四川教育在線

專家指導(dǎo)促提升,金沙小學(xué),市級(jí)課題,線上答辯評(píng)審會(huì)
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