11月29日，崇州市辰居小學(xué)勞動課題組召開了課題研討活動。本次研討活動主題是“落實五色課程，細致分工部署”。課題組首先分享了“五彩星課程”讀本的主題和設(shè)計意圖，利用勞動教育促進“五育并舉”，在勞動課程中融入傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新等內(nèi)容。
課題組邀請了10多位青年教師作為課題組成員，加入課題研究。結(jié)合“五彩星課程”讀本的使用，課題組交流了近期的課題研究計劃和安排，并進行任務(wù)分工，每個組負責(zé)一個主題的勞動教育活動設(shè)計和展示。每個勞動教育主題活動，要求家長參與，利用家長的特長為學(xué)生開展主題培訓(xùn)，促進勞動教育方面家校整合，形成教育合力。
課題組負責(zé)人秦世松校長強調(diào)：勞動教育，是促進學(xué)生“五育并舉”的一個重要抓手，也是促進家庭、社會、學(xué)校三位一體形成教育合力的重要途徑。在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中實現(xiàn)育人。（黃小林 通訊員 楊智 陳春利）
辰居小學(xué),勞動課題研討
