在國家實施“雙減”政策后，成都市雙林小學御風分校(以下簡稱：雙林御風)的數(shù)學教師們聚焦作業(yè)設計，提升作業(yè)品質(zhì)，積極探索數(shù)學作業(yè)“提質(zhì)減負”的有效路徑。在研究課時作業(yè)、單元作業(yè)的同時，也在積極開發(fā)各種帶有“數(shù)學味”的特色作業(yè)，豐富學生的數(shù)學生活，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
圖案設計
數(shù)學與美術相結合，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，體會到圖形世界的神奇和美麗，感受數(shù)學的美！
思維導圖
回顧單元要點，使知識系統(tǒng)化，便于記憶和運用，讓同學們可以“看得見，理得清”自己的所思所想。
錯題本
讓錯誤體現(xiàn)其內(nèi)在價值，成為寶貴的學習資源，幫助大家形成良好的學習習慣，糾正學習中的問題，升華知識。
數(shù)學日記
一座架起生活與數(shù)學的橋梁，從數(shù)學的角度去觀察和體驗生活，激發(fā)用“數(shù)學”的眼光看世界！
實踐活動(測量不規(guī)則圖形的面積)
經(jīng)歷學數(shù)學、用數(shù)學的過程，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學的價值！
看豐富多彩的作業(yè)，悟孩子們的奇思妙想，共同去感受數(shù)學的真與美，共同去感受“世界之大，萬物皆數(shù)”的魅力吧！（魏雅莉 通訊員 雷佳）
雙林御風,數(shù)學教師,設計特色作業(yè),讓學生感受,數(shù)學的真與美
