木匠，不僅是一種古老的職業(yè)，而且是一類傳統(tǒng)的手工藝人。他們伸展繩墨，用筆劃線，一鑿一磨之間，讓一塊平淡無奇的木頭煥發(fā)出第二次生命，演繹出另一種形態(tài)，充滿了魔力。
自從“雙減”政策實(shí)施以來，老師們總是鼓勵(lì)孩子們走出教室，走向戶外，在閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、家庭生活、興趣愛好中提升綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。近來，成都市金沙小學(xué)2019級10班家委會(huì)的媽媽們，為了讓孩子們切身感受這一中國傳承多年的手工技藝，策劃了一場富有文化藝術(shù)之美的體驗(yàn)之旅——木作手工。
同學(xué)們跟隨老師先了解了木頭的材質(zhì)分類，以及各種工具的用途、簡單操作等基本知識(shí)。對孩子們來說，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了新奇與驚喜。本次主題是機(jī)械玩具，利用杠桿原理，從圖案設(shè)計(jì)到切割再到雛形打磨都由自己獨(dú)立完成，孩子們一邊專注地思考，一邊動(dòng)手實(shí)踐，并且深深地沉浸其中。
一塊塊帶著特有芬芳以及溫暖觸感的木頭，在一雙雙稚嫩的小手下慢慢打磨，最后呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)承載著大家心血的作品，那一刻內(nèi)心浮現(xiàn)的滿足感簡直無以言表。
媽媽們精心組織的社區(qū)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)了中國文化的內(nèi)涵，也鍛煉了孩子們在生活中認(rèn)識(shí)美、愛好美和創(chuàng)造美的能力。感謝“雙減”，減掉了孩子們過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加了孩子們?nèi)ヌ剿魇澜绲臅r(shí)間和空間。（賴波）
傳承工匠精神,金沙小學(xué),學(xué)子,木工技藝,小木匠
