攜一縷冬日暖陽，譜一曲教育華章。為了在“雙減”背景下，促進學(xué)生多元發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，進一步提升教師教育教學(xué)質(zhì)量水平，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。2022年1月13日上午，彭州市延秀小學(xué)特舉行“專家行走校園，引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿——‘雙減’下的教學(xué)變革”期末綜合學(xué)科培訓(xùn)活動。
出席綜合學(xué)科教研活動的專家有彭州市教育局教研室副主任張宛，活動由考務(wù)辦主任曾成蓉主持，延秀小學(xué)全體綜合學(xué)科教師參加了本次培訓(xùn)。
張宛副主任帶來了主題講座《立德樹人，五育并舉》。張副主任以一段意味深長的法語視頻進行導(dǎo)入，圍繞德智體美勞提出三個問題，就美術(shù)、音樂、體育、勞育等學(xué)科，引出如何開發(fā)屬于本土的特色校本課程：一是國家課程校本化；二是因地制宜地開發(fā)適合的本土課程。講座還談到如何開發(fā)出有關(guān)人文、德育和藝術(shù)的課程，體現(xiàn)五育并舉中的“真善美”，通過三個生動的教學(xué)案例，幽默風(fēng)趣地從學(xué)生本位出發(fā)，全方位地提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，樹立學(xué)生的團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)他們自主探究解決問題的能力。
會議最后，延秀小學(xué)校長周偉對活動進行了總結(jié)，他認為本次的培訓(xùn)講座非常有意義，跨學(xué)科的課程融合發(fā)展促進了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，注重學(xué)生從學(xué)習(xí)知識技能到人文素養(yǎng)的過渡發(fā)展，指出下學(xué)期學(xué)校對綜合學(xué)科方面的培養(yǎng)和發(fā)展方向。
通過本次教研活動，綜合組教師對綜合學(xué)科的課程教學(xué)與學(xué)科融合有了初步探索的方向，全組教師將繼續(xù)立足學(xué)科特點，提高學(xué)科素養(yǎng)，以減負增效為指導(dǎo)思想，將綜合學(xué)科的課程設(shè)計進一步的完善，從無到有，從有到優(yōu)，積極探索校本課程，彰顯學(xué)校生態(tài)課堂特色。（賴波 通訊員 時松洋）
延秀小學(xué),期末綜合學(xué)科培訓(xùn)活動
