為分層推進各職齡階段教師的專業(yè)發(fā)展，聚焦小學數(shù)學核心素養(yǎng)，探索“雙減”政策背景下“提質(zhì)增效”的課堂教學路徑。3月16日下午，成都高新區(qū)芳草小學全體數(shù)學老師齊聚南區(qū)，舉辦了主題為“單元整體視角下符號意識的培養(yǎng)”的3-6年教齡教師“青師杯”課堂教學校內(nèi)選拔賽。樊祥校長、牟守斌主任、胡雪梅主任、徐洪玉副主任蒞臨此次活動，龔丹老師主持本次比賽。
學校數(shù)學大組長肖維肖老師宣讀完比賽規(guī)則和評價指標后，“青師杯”正式拉開帷幕。
此次教學比賽采用模擬上課加說課的形式進行。九位參賽的優(yōu)秀青年教師精心準備，呈現(xiàn)出了扎實的教學基本功底，充分展示了青年教師飽滿的精神風貌與各具魅力的教學風格。
李婷老師《用字母表示數(shù)》
唐書婷老師《有趣的推理》
賀美老師《方程》
韓彩燕老師《用字母表示數(shù)》
李丹老師《用字母表示數(shù)》
高夢琳老師《長方形與棱長》
羅婷老師《重復的奧秘》
黃曉敏老師《動物樂園》
李梁佳老師《分蘋果》
在隨后的點評環(huán)節(jié)中，徐洪玉副主任首先肯定了本次比賽青年教師的整體教學水平與教師專業(yè)素質(zhì)。同時，她還從教育教學的角度對青年教師們提出了幾點建議：第一，聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)，提升育人意識；第二，注重教學語言的準確性，優(yōu)化教學引導；第三，關注學情差異，突出單元主題；第四，說課詳略有當，重在深度分析。
最后，樊祥校長對此次數(shù)學組工作的細致全面給予充分肯定，對參與比賽的九位青年教師給予高度贊揚。同時，針對芳草數(shù)學組的前進方向，樊祥校長進行了針對性引領：第一，關注學科走向，致力特質(zhì)課堂的提煉；第二，重視時間有效性，力求先共同研討再設計；第三，強調(diào)教研活動的深度參與，有反思才有成長；第四，聚焦本次活動主題，提升單元整體意識與符號意識。
學海無涯研不止，教壇再競風流時。相信老師們將以此為契機，在教學實踐中保持常態(tài)化反思，積極構建“減負提質(zhì)增效”的芳草課堂，為進一步提升教育教學質(zhì)量而不斷前進！（彭魯湘 通訊員 左麗娜 黃圓圓 龔丹）
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