為了更好地促進家園共育，實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。3月17日-3月25日，雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園各班級開展了線上家長會。
老師們精心準備，通過前期的問題梳理、了解家長的關(guān)注點，各班以傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)策略為聚焦話題，做好雙向溝通的準備。小、中班組聚焦幼兒生活習(xí)慣，以幼兒照片、視頻前后對比為切入口，大班組緊緊圍繞著幼小銜接展開。教師們對家長會方案、發(fā)言稿、會議PPT進行多次討論和調(diào)整，反復(fù)斟酌和優(yōu)化。
小班組以“幼兒生活習(xí)慣”“緩解入園焦慮”為主題開展本次家長會。會議中，教師通過多種形式向家長呈現(xiàn)孩子在園的一日生活，新小班對幼兒入園焦慮的原因以及解決的措施進行分析，風(fēng)趣幽默的分享、耐心的解答，消除了家長對于孩子的困惑和疑慮。同時，班主任老師也將幼兒在園的一日生活安排、教育教學(xué)工作、安全工作、家園共育配合工作等方面向家長們進行詳細介紹。
中班是幼兒園教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。為了幫助家長更好地關(guān)注幼兒成長的關(guān)鍵期，老師們分享了近階段幼兒的發(fā)展變化，交流了“幼小銜接”背景下中班幼兒在傾聽習(xí)慣、交往技能、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面的相關(guān)問題，以取得家園教育的一致性。
大班的孩子即將邁入新的起點，是另一個起航的開始。為了促進大班幼兒更好的發(fā)展，大班老師們以幼小銜接為重點，從身心準備、生活準備、社會準備、學(xué)習(xí)準備四個方面，詳細向家長介紹了幼兒園和家庭怎樣更好地為幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升幼兒的學(xué)習(xí)能力。幫助家長樹立科學(xué)教育觀，進一步加強了家園的溝通與協(xié)作。
家長們給予幼兒園和老師們高度評價，今后，幼兒園和老師們會更加用心、細心呵護每個孩子，用心做好幼兒教育，力爭做讓家長們放心、值得信賴的園所。
生命的美好在于不經(jīng)意的收獲，美好的教育，是一群人同頻共振的回響。此次家長會拉近了園所與家長的距離，使老師與家長的關(guān)系更加融洽，增加了相互之間的了解與信任。家園攜手，一起用充滿智慧的愛陪伴孩子成長，一起靜待花開。（江蕾）
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