等風來，不如追風去，小旗娃們早早來到校園，聚焦“文學”類課程，開啟美好的周末素質(zhì)拓展時光。
書法課堂：妙筆揮灑寫詩意
伴隨著悠揚的古箏聲，講臺上書法教師正一筆一劃地教導學生如何書寫漂亮字，臺下的旗娃們聚精會神，認真傾聽……
鐘表格書法顯新意
“鐘表格”匯集了歷史上優(yōu)秀書寫用格的優(yōu)點，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，它極大地提升了學習者對漢字筆畫、結(jié)構(gòu)的精準把控能力，讓書法學習過程充滿了趣味，真正意義上實現(xiàn)了“會看就會寫，會寫就會教”的學習使用效果！
“老師老師，你知道嗎，我們今天用鐘表格練習書法耶！”“太神奇了，我發(fā)現(xiàn)我寫的字都變得方方正正了！”一年級的小旗娃從開始接觸“鐘表格”書法起，就對寫好中國字產(chǎn)生了濃厚的興趣！
翰墨丹青見精神
在老師的專業(yè)指導下，只見中高年級的旗娃們從容不迫，一筆一畫；他們目光堅定，下筆如有神，一撇一捺都寫得剛勁有力，不一會兒，一個個優(yōu)美靈動的漢字，一幅幅精妙絕倫的書法作品呈現(xiàn)在大家面前。
繪本故事：玩轉(zhuǎn)創(chuàng)新繪本課
小小的繪本，可以感受大大的世界。老師們通過圖片、動畫視頻、故事錄音等多種形式使閱讀課堂活潑生動而有趣。
老師和旗娃們一起學習英文繪本《AB故事書》，玩轉(zhuǎn)“A和B”語句。
播音主持：妙語生花夢起航
學校的少兒播音主持課程主要讓旗娃們學習語音發(fā)聲、朗誦、即興口語表達、節(jié)目主持等。學習播音主持是一個厚積薄發(fā)的過程，相信通過學習，孩子們的人生將會增色不少！
語言藝術(shù)：語言之花齊綻放
通向藝術(shù)殿堂的道路都離不開堅實的基石，基本功要打牢：口部操、手勢語，聲臺形表樣樣不落。
文藝課程的價值是不言而喻的，老師們攜起手來，細心灌溉，靜待花開。（黃小林）
七一實驗小學,揚長課程,周末素質(zhì)拓展
