為貫徹落實(shí)“雙減”精神，不斷深化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，達(dá)成“提質(zhì)增效”的要求，深度實(shí)踐“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。2022年5月7日上午，由都江堰市中小學(xué)教育研究室主辦、都江堰市奎光小學(xué)承辦的“豐富兒童數(shù)學(xué)活動(dòng)，深化兒童數(shù)學(xué)概念理解”主題線上教研活動(dòng)在奎光小學(xué)多功能室舉行。
課堂展示
奎光小學(xué)謝蕊宇老師執(zhí)教《分一分》,謝老師從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)——“分蘋果”游戲，引出分?jǐn)?shù),在活動(dòng)交流中初步了解分?jǐn)?shù)的意義。注重學(xué)生的動(dòng)手操作活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生是活動(dòng)的主體。
奎光小學(xué)潘潔老師執(zhí)教《正比例》,潘老師注重聯(lián)系生活，從生活中引入，引導(dǎo)學(xué)生在觀察中思考，帶領(lǐng)學(xué)生在小組合作中去感悟，最后通過在練習(xí)中鞏固提升對正比例概念的理解。
評課及專題講座
奎光小學(xué)夏芳老師以《清晰架構(gòu)、關(guān)注兒童、探索學(xué)習(xí)》為主題，向我們詮釋了現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂只有讓學(xué)生在豐富的動(dòng)手操作活動(dòng)中，去領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)知識，去感悟數(shù)學(xué)原理，這樣的課堂才是我們追求的課堂。
奎光小學(xué)張萍老師以《培養(yǎng)觀察歸納能力、發(fā)展兒童核心素養(yǎng)》為主題，帶領(lǐng)我們認(rèn)識到要注重?cái)?shù)學(xué)和生活的聯(lián)系、培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、總結(jié)的能力，這樣才能發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。
奎光小學(xué)徐黎老師帶來的專題講座《豐富學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，深化數(shù)學(xué)概念理解》，強(qiáng)調(diào)在概念的教學(xué)中，我們應(yīng)根據(jù)不同的概念，運(yùn)用不同的教學(xué)方法，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，深化學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力不斷發(fā)展。
專家引領(lǐng)
都江堰市中小學(xué)教育研究室副主任張萬龍以《豐富兒童數(shù)學(xué)活動(dòng)，深化兒童數(shù)學(xué)概念理解》為主題，指出現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂要通過豐富感知、深化表象;抽象概括、明確概念;鞏固應(yīng)用、促進(jìn)理解來進(jìn)行概念教學(xué)。讓我們數(shù)學(xué)課堂以達(dá)到“提質(zhì)增效”的要求。（張紅）
