小學生正是心理發(fā)展、性格養(yǎng)成的關鍵時期，做好小學生的心理健康教育，對小學生的健康成長有著重要意義。5月10日上午，成都市泉水路小學邀請金牛區(qū)社會心理服務指導中心、國家二級心理咨詢師張詩媛老師為全體班主任進行心理危機干預培訓。
張老師從心理危機的影響、心理危機識別與分類、心理危機干預的應對等三個方面，系統(tǒng)介紹心理危機識別及應對方法。她結合危機個案，提供了切實可行的工作方法，并指出班主任掌握好學生心理預警信號將會在學生心理危機干預中發(fā)揮重要作用。與此同時，她分享了如何識別危機信號、如何應對危機個案的相關知識，并結合現(xiàn)實案例對學生危機信號做了分析。
通過本次專題講座，提高了班主任對校園心理危機干預重要性的認識，幫助老師們掌握了心理危機干預知識和技能，增強應對心理危機事件的處置能力，對于維護學生心理安全、維護校園穩(wěn)定起到了積極的作用。（魏雅莉）
泉水路小學,心理危機干預培訓
