聚焦課堂，彭鎮(zhèn)小學(xué)教師探索全科閱讀教學(xué)策略

為探索學(xué)科閱讀教學(xué)指導(dǎo)的有效策略，深入推進(jìn)學(xué)校全科閱讀課程建設(shè)，迎著初夏燦爛的陽(yáng)光，“雙減”背景下彭鎮(zhèn)小學(xué)全科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)按計(jì)劃如期進(jìn)行。本次活動(dòng)以“課例+研討”的形式呈現(xiàn)，初探了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)和美術(shù)全科閱讀教學(xué)策略。8MJ四川教育在線(xiàn)

課例展示8MJ四川教育在線(xiàn)

數(shù)學(xué)課堂8MJ四川教育在線(xiàn)

沈琴老師借助繪本《白雪公主分面包》總結(jié)了數(shù)學(xué)閱讀的方法：讀封面、知信息、邊閱讀、邊操作。8MJ四川教育在線(xiàn)
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郭嬋老師則通過(guò)海盜比賽“釘釘子”“鋸木頭”等故事情境，幫助學(xué)生理解了“平均數(shù)”的意義。8MJ四川教育在線(xiàn)
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英語(yǔ)課堂8MJ四川教育在線(xiàn)

李麗娟老師以豐富有趣的故事為主線(xiàn)，讓孩子們感受英語(yǔ)繪本的魅力，進(jìn)而自發(fā)地愛(ài)上閱讀。8MJ四川教育在線(xiàn)
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美術(shù)課堂8MJ四川教育在線(xiàn)

謝瑞娟老師利用微課進(jìn)行引導(dǎo)示范，讓學(xué)生在繪本《你真好》的故事情境中，尋找創(chuàng)作靈感。8MJ四川教育在線(xiàn)
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音樂(lè)課堂8MJ四川教育在線(xiàn)

任曄老師通過(guò)設(shè)計(jì)多種音樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)了孩子們對(duì)閱讀的興趣。8MJ四川教育在線(xiàn)
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語(yǔ)文課堂8MJ四川教育在線(xiàn)

在“整本書(shū)”閱讀課中，毛琴老師通過(guò)閱讀故事《小老鼠和大老虎》，帶孩子們走進(jìn)故事，代入角色，與人物一同感受悲喜。8MJ四川教育在線(xiàn)
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楊青麗老師以一張抽象畫(huà)作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生感受到《小王子》中人物、環(huán)境，以及情節(jié)的神奇之處。8MJ四川教育在線(xiàn)
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交流研討8MJ四川教育在線(xiàn)

課例展示結(jié)束后，七位執(zhí)教者就自己對(duì)“全科閱讀”的理解進(jìn)行了交流分享。8MJ四川教育在線(xiàn)
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最后，校長(zhǎng)喬秀平結(jié)合自身的教學(xué)、閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴老師們：要學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提升教學(xué)水平，探索出屬于彭鎮(zhèn)小學(xué)的全科閱讀教學(xué)模式。8MJ四川教育在線(xiàn)
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從一篇走向一本，從一本走向一類(lèi)，從一類(lèi)走向多元……本次全科閱讀課例研討活動(dòng)，是學(xué)校在閱讀課程建設(shè)序列活動(dòng)中的又一有效探索。且行且思，我們將在全科閱讀的道路上行進(jìn)得更加堅(jiān)定！（江蕾）8MJ四川教育在線(xiàn)