這是一首關(guān)于童年的歌謠，這是一串記錄愛(ài)的旋律，這是一段海洋四班的專(zhuān)屬記憶……
“又是哪個(gè)悄悄地打掃了課桌椅，又是哪個(gè)被張老師表?yè)P(yáng)了作業(yè)題……”隨著悠揚(yáng)的旋律，孩子們清亮的歌聲，猶如劃破晨曦的第一縷陽(yáng)光，悄悄降臨到這個(gè)世界，純凈而美好。這是成都師范附屬小學(xué)海洋四班的天使們，在用音符記錄童年，用歌聲詠誦溫暖。
“小手高高又舉起，朗朗書(shū)聲有回音……每當(dāng)遇到了風(fēng)雨，我們相互著鼓勵(lì)……”簡(jiǎn)單樸實(shí)的歌詞包含了海洋班全部的溫暖和愛(ài)。“我們無(wú)畏風(fēng)雨，我們攜手同行，追逐最亮的星。”稚嫩清澈的嗓音唱出了“小水手”們所有的勇氣和力量。
跳動(dòng)的音符，將孩子一張張無(wú)邪而明媚的笑臉、老師一句句真誠(chéng)而暖心的叮囑，匯聚成了最悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)了海洋班最美的畫(huà)面和最動(dòng)人的情感。
班歌悠揚(yáng)，承載夢(mèng)想。海洋四班，孩子們遠(yuǎn)航的起點(diǎn)。在這里，孩子們播種希望，揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆，藍(lán)天為紙，海水為墨，帶著老師們的關(guān)愛(ài)與叮嚀，開(kāi)啟屬于自己的夢(mèng)想航程。（賴波 通訊員 張麗英）
成都師范附屬小學(xué),班歌
