青少年是國家的未來，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，要培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的學生，就得有喜歡探索研究、善于創(chuàng)新引導的老師。崇州市蜀南小學的教師們積極投入到青少年科技創(chuàng)新大賽中，把各種奇思妙想融入到日常的教學中，用優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果展現(xiàn)出“科技興國”的教育理念。為了給老師們提供學習、展示的平臺，本學期，蜀南小學舉辦了首屆教師科創(chuàng)靜態(tài)作品大賽，學校甄選了部分學科的老師參加了本次比賽。
本次大賽主要有科學實踐活動和科技輔導員創(chuàng)新成果兩個項目。在老師的精心構思下，各班級開展了豐富多彩的科學實踐活動，積極推動了學�？萍紝嵺`活動的蓬勃發(fā)展，讓學生在活動中學會觀察、學會思考、學會創(chuàng)新，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勇敢堅毅、堅持不懈的品質(zhì)，營造了學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，促進學生更好地獲得科學知識、提高實踐能力，使學生的綜合素質(zhì)和能力得以發(fā)展。當然，在課堂中教師恰當?shù)氖褂媒叹�，能加強教學的直觀性，提高課堂效益，增加課堂的趣味性，提高學生的學習興趣。老師們也奇思妙想，根據(jù)課堂教學實際情況，改進教學常用的教具，如音樂老師們制作各種簡易精美的音樂教具，便于課堂教學。美術老師們制作了精致創(chuàng)意的作品，為孩子們的美術課增添了許多色彩。數(shù)學老師們將枯燥乏味的數(shù)學運算融入神奇的游戲教具中，讓課堂趣味十足�？茖W老師們將復雜深奧的科學知識轉化在簡易的科學教具中，讓孩子們愛上了科學。接著，學校組織了專業(yè)的評審團隊，對老師們的作品進行了評選。
在本次活動中，老師們積極參與，充分發(fā)揮聰明才智，讓本次活動意義深遠。不僅提高了學校全體教師對科創(chuàng)工作的重視，而且提升學�？萍冀逃犖榈恼w能力、綜合素質(zhì)和科學素養(yǎng)，推動學校青少年科普活動、科技競賽活動持續(xù)有效開展。（黃小林 通訊員 范倩 李曉梅）
蜀南小學,首屆教師科創(chuàng)靜態(tài)作品大賽
