近日，成都市科協(xié)、市教育局聯(lián)合舉辦了2022年成都市青少年電子信息技能創(chuàng)新大賽。在學(xué)校唐翠老師、胡帥老師的指導(dǎo)下，成都藍港外國語學(xué)校學(xué)生在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，展現(xiàn)出優(yōu)秀突出的編程能力，共獲得14個一等獎，16個二等獎，6個三等獎；學(xué)校也獲得“成都市團體項目一等獎”；唐翠、胡帥兩位老師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。
成都藍港外國語學(xué)校將科技教育和信息技術(shù)教育作為孩子科學(xué)素養(yǎng)、探究精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要路徑，教學(xué)中以課程、社團為陣地，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域的探究興趣，在具體的操作實踐中去提升學(xué)生的創(chuàng)造力。無論是強調(diào)造物的“創(chuàng)客教育”，還是基于現(xiàn)實問題的“STEAM教育”，都是通過操作、體驗、分享將知識內(nèi)化為學(xué)生的能力和素養(yǎng)。
在信息技術(shù)教育上，以“編程教育”為抓手，借助科技的力量，用全新的角度分析問題、解決問題，聚焦計算思維，給學(xué)生傳遞“想要了解世界就必須親自打造它”的人生哲理。在編程課上，孩子們前期的重點是熟悉編程環(huán)境及規(guī)則，后期則是邏輯的訓(xùn)練、思維的開拓、作品的研發(fā)等。
近年來，國家也非常重視學(xué)校信息化教育的發(fā)展與創(chuàng)新，提出將在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，中小學(xué)要逐步推廣編程教育等。未來，小學(xué)生也可能成為“超級程序員”，學(xué)校的第二課堂也能為有興趣、有天賦的學(xué)生提供一個更高平臺的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)編程并不都是為了成為程序員，而是希望借此為他們打開一扇門，一扇能夠觸摸到前沿科技的大門，一扇通往更廣闊的未來世界之門。（黃小林 通訊員 朱雪飛 胡茂霞）
成都藍港外國語學(xué)校,獲獎
