為了更好地樹立孩子們的成長意識，更好地調動孩子們自主管理的積極性，更好地激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人，成都冠城實驗學校小學部以學校“五育并舉、五自立人”的育人目標為指導方針，以“做最懂你的教育”為價值追求，成立成冠少年領袖學院。
3月28日，在全校師生的見證下，成冠少年領袖學院正式成立。小學部許麗萍校長頒發(fā)聘書，授予左藝老師為成冠少年領袖學院院長，授予徐筱然、丹增央宗、張宇澤、周彥希、楊蕊西、李嘉淼、歐陽羿煒等七位同學為學生副院長。
在活動當天，院長左藝老師、副院長張宇澤同學也進行了就職演講。
成冠少年領袖學院院長左藝進行就職演講
成冠少年領袖學院副院長張宇澤進行就職演講
成冠少年領袖學院成立以來，先后邀請了許麗萍校長、德育處趙韜主任、大隊輔導員唐桂方老師以及各年級組長進行了以“責任擔當，使命光榮”為主題的專題培訓會。
許麗萍校長和孩子們作交流
一年級組長常麗紅老師在專題培訓會中，采用問答的方式讓同學們了解了學生領袖素養(yǎng)的養(yǎng)成標準，鼓勵同學們在鍛煉自己的同時，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更好地提升自己，服務好同學。
二年級組長肖奕玫老師在專題培訓會中，為大家?guī)砹?ldquo;先做人，再做事”的主題講座，從孩子們身邊的垃圾“撿起來”開始說起，對同學們日常的行為品格養(yǎng)成提出了更高的要求。同時用生動的故事將學生工作的主動性與被動性進行對比，鼓勵同學們真正踐行“我的校園我做主”。
三年級組長張藝藐老師為孩子們帶來了“自律成就夢想，善良收獲幸福”的專題講座，強調從自律出發(fā)，提高自己的精神面貌，同時張老師結合了學校所倡導的“大氣、骨氣、爭氣”，詳細闡述了學生領袖的職責與擔當。
四年級組長李娟老師為孩子們帶來了“做一名優(yōu)秀的學生干部”的專題講座，在講座中對孩子們強調了主動性的重要以及養(yǎng)成方法，引導孩子們成就更好的自己。
五年級組長張煒華老師為孩子們帶來了“學生干部應具備哪些品質”的專題講座，同學們暢所欲言，給未來的自己樹立了一個個小目標。
六年級組長劉敏老師根據(jù)前幾期專題培訓會的內容為同學們進行了以“學生領袖”為主題的專題講座，對“學生領袖”的含義進行了總結性的解讀，同時提醒同學們在期末來臨之際，要注意學習方法的總結和優(yōu)化。
少先隊大隊輔導員唐桂方老師為領袖學院同學們部署工作
成冠少年領袖學院學生副院長歐陽羿煒分享心得
成冠少年領袖學院學生李柏鴻、劉天睿認真做筆記
德育處趙韜主任在專題培訓會中，對成冠少年領袖學院的全體學員們這兩個多月的堅持與努力給予了充分的肯定，同時提醒同學們時刻牢記這些天所掌握的知識，充分利用暑假時間將知識進行鞏固學習，做學校的“小主人”與老師的“小幫手”。
在結業(yè)典禮上，成冠少年領袖學院院長左藝老師希望同學們都能做最好的自己，真正用實際行動踐行學院創(chuàng)立之際的初衷“責任擔當，使命光榮”，為成為具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人而奮斗。
趙韜主任、左藝院長為孩子們頒發(fā)結業(yè)證書
加油吧！成冠少年領袖學院學員！加油吧！每一個努力的成冠學子！（黃小林）
成都冠城實驗學校,成冠少年領袖學院,第一屆學員結業(yè)
