夏日，是離別的日子，也是相遇的日子，小朋友們與幼兒園作別，轉身，便走向了小學的懷抱。為了培養(yǎng)孩子的適應能力，順利從幼兒園過渡到小學，7月9日上午，成都新世紀光華學校開展了“智慧過暑假 輕松幼升小”幼小銜接活動。
開幕活動
所有家長先進入學術報告廳參加開幕活動，本次幼小銜接家長培訓會議由張春麗老師主持。
培訓會在高昂的國歌聲中拉開帷幕。緊接著，聲樂班的四名學生為大家齊唱《新世紀校歌》。芙蓉西，岷江畔，魚鳧古國譜新篇。世紀初，日月轉，文武光華盛名傳……歌聲婉轉動聽，在學術廳內久久回蕩。
校長講話
鄧文光校長上臺致辭。首先，鄧校長感謝各位家長的信任與選擇。接著，向家長們介紹了學校的辦學特色。學校秉承“崇德、修身、博學、尚美”的校訓，培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)造者和優(yōu)秀公民，篤定不移地踐行“五四三二一”辦學理念，努力構建真實、幸福、卓越的五度校園(即有高度、有寬度、有厚度、有強度、有溫度的學校)。最后，鄧校長介紹新世紀的老師們已經做足了充分的準備，在今后的實際教學中將從習慣入手，采取靈活多樣的方式，幫助孩子盡早適應環(huán)境、轉變角色。
頒發(fā)錄取通知書
鄧校長講話結束后，小朋友們和家長們一起站上舞臺，學校領導為孩子們頒發(fā)神圣的入學通知書，隨之發(fā)了一份暑假訓練清單到家長手上，引導家長們從孩子的生活習慣、學習習慣、交往習慣來訓練孩子。靜待雛鷹騰飛，幼鳥展翅。
專題培訓
面對幼升小，家長應該做哪些準備呢？魏燕副校長的培訓給大家做了專業(yè)引領。魏副校長從以下十個方面對家長做了相關的培訓。
魏副校長細致而全面地闡述了家長對小朋友的引導既不能太松，也不能太緊，既不能聽之任之，也不能拔高要求，強調助推孩子成長家長要扮演好“四個角色”：第一，做孩子的老師。讓孩子與優(yōu)秀為伴，家長要控制自己的陋習，養(yǎng)成良好的習慣；第二，做孩子的朋友。讓孩子與尊重同行，要充分尊重孩子的人格，認真傾聽孩子的意見；第三，做孩子自立的清道工。讓孩子感受責任，家長不能什么事情都包辦，要學會放手；第四，做孩子成長的陪伴者。讓孩子經歷成長過程：允許孩子犯錯，重視孩子的成長過程，重視對孩子的陪伴。
魏副校長重點強調了習慣培養(yǎng)，要培養(yǎng)孩子的時間觀念、任務意識、自覺鍛煉、按時作息等習慣。興趣和耐力方面，要通過各種方式激發(fā)小朋友的好奇心，鍛煉其耐力。生活方面，要重視培養(yǎng)孩子的自理能力、時間管理能力。家校溝通方面，彼此要信任、尊重、理解、支持、理智、寬容……
講座最后，魏副校長跟家長們分享了一則小視頻，視頻講述了一只小鷸在媽媽的鼓勵下大膽出走，經歷風浪，學會生存、學會分享的故事。看完講座后，家長們積極參與互動。一位家長說，自己應該充分信任孩子，大膽放手，培養(yǎng)孩子的獨立性，不能讓自己的愛變成孩子成長道路上的羈絆和桎梏。還有的家長說，做父母的要讓孩子自己去經歷一些困難和挫折，這樣孩子才會變得堅強和勇敢。
入學講練
本次入學常規(guī)訓練從熟悉校園環(huán)境開始。在老師的帶領下，他們一個個睜著大大的眼睛，被校園的優(yōu)美環(huán)境所吸引；他們豎著耳朵，仿佛聽到了哥哥姐姐們朗朗的讀書聲。他們的小腦袋左搖右晃，似乎裝滿了十萬個為什么，迫不及待地想了解關于新世紀的一切。老師們帶領著孩子們走過書香撲鼻的圖書館，走過偌大的操場，走過安靜又整潔的走廊，最終來到了寬敞明亮的教室。
參觀校園
學唱英語兒歌
聽繪本故事
常規(guī)訓練
幼兒園到小學最重要的一個轉變就是規(guī)則意識的建立。老師們對孩子進行基本常規(guī)練習。逐步學會自我管理、自我約束，樹立集體意識和規(guī)則意識。
培訓結束后，家長們牽上孩子的手，收獲滿滿地離開了新世紀光華學校。孩子們熟悉了美麗的校園，家長們也樹立了更加科學的育兒觀，對幼小銜接輔助更有底。千里之行，始于足下，相信家長們會在學校的指引下陪著孩子，踏踏實實地走好這幾步。（李林 通訊員 魏來 高晴 高佳婷）
新世紀光華學校,智慧過暑假,輕松“幼升小”
