為了充分發(fā)揮名園長(zhǎng)工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，搭建相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，促進(jìn)教育資源共享。2022年10月11日，成都市徐建華名園長(zhǎng)工作室2022年第七次活動(dòng)在邛崍市濱江幼兒園舉行。
首先，邛崍市濱江幼兒園陳杰園長(zhǎng)、小金縣機(jī)關(guān)幼兒園劉菊?qǐng)@長(zhǎng)、新津區(qū)五津幼兒園教育集團(tuán)鮑秋副園長(zhǎng)、新津區(qū)五津幼兒園百溪堰園區(qū)何敏園長(zhǎng)，結(jié)合各自幼兒園園本特色、辦園目標(biāo)、兒童發(fā)展等，依次作了課程匯報(bào)。
匯報(bào)后，工作室領(lǐng)銜人徐建華園長(zhǎng)針對(duì)課程建設(shè)，提出四個(gè)關(guān)鍵詞“均衡、多元、鮮活、融合”，在課程建設(shè)中，立足于兒童的興趣，確保課程落地，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。四川師范大學(xué)彭俊英教授和成都市金牛區(qū)責(zé)任督學(xué)黃莉女士從課程資源的挖掘、課程建立的思考、課程推進(jìn)的抓手、落地行為的關(guān)鍵等多角度，對(duì)各園的課程一一進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、深入性的點(diǎn)評(píng)。為后續(xù)濱江幼兒園課程建設(shè)明晰了方向，提供了更廣泛的思路。
通過(guò)此次活動(dòng)，濱江幼兒園的教師們更加深刻地認(rèn)識(shí)課程的建設(shè)和生成。相信在工作室專(zhuān)家們的指導(dǎo)下，在工作室成員們的協(xié)助下，濱江幼兒園一定能為這份美麗而可愛(ài)的事業(yè)凝聚更多智慧，打造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育品質(zhì)。（通訊員 周蕾）
邛崍市濱江幼兒園
