2022年11月3日，成都市雙流區(qū)空港第五幼兒園(以下簡稱：空港五幼)迎來了雙流區(qū)公興幼兒園、空港第一幼兒園、空港第二幼兒園、實驗第三幼兒園、怡心第九幼兒園五所姊妹園的園長和老師，并開展了雙流區(qū)公興幼兒園學前教育集團第七次教研活動——“園本主題課程內涵下的班級主題墻環(huán)境創(chuàng)設”。
園所參觀
在參觀幼兒園環(huán)境的過程中，章緒園長細致地向各姊妹園園長和老師解讀了空港五幼的園所文化、教育理念及環(huán)境對幼兒潛移默化的影響等等。各園園長和老師們細細觀察著，交流著……
現(xiàn)場觀摩
空港五幼中一班教師秦益，結合本月的主題課程“成長中的我”向各位園長和老師詳盡地介紹了該班級的主題墻創(chuàng)設來源、各板塊之間的聯(lián)系及特色課程展示。
主題課程環(huán)境的創(chuàng)設，不僅僅在主題墻上有所呈現(xiàn)，它還滲透在各班級環(huán)創(chuàng)的各方面，如：區(qū)角、功能墻等。
空港五幼大三班唐曉玲老師結合本月主題“大中國”詳細介紹了該班級的特色“漢字”主題墻創(chuàng)設，該班級的孩子們不僅能與主題墻進行互動，同時也能在各區(qū)角中鞏固所學內容。
研討活動
在觀摩活動結束后，夏老師結合空港五幼主題墻創(chuàng)設的實際問題進行了相關主題分享。
隨后，五所幼兒園園長和老師根據觀摩內容對空港五幼主題墻環(huán)境創(chuàng)設提出了很多寶貴意見。公興幼兒園徐園長對空港五幼教師善于歸納、合理利用空間和主題墻創(chuàng)設中幼兒的主動性、教師多樣的呈現(xiàn)方式等方面給予了肯定；同時提出在主題墻呈現(xiàn)中專注課程小切口形成班級特色，在結果性的呈現(xiàn)中要體現(xiàn)出過程性。
聽了各位園長和老師對空港五幼主題墻創(chuàng)設的肯定和建議后，該園教師們受益匪淺，并認真記錄意見。最后，章緒園長對各園長和老師提出的建議表達了真切的感謝，同時也對空港五幼老師提出期盼：希望老師們不驕不躁，繼續(xù)努力，提升自我專業(yè)能力，促進幼兒發(fā)展。
沒有一蹴而就的成功，只有一步一腳印踏實的專注�？崭畚逵椎睦蠋焸儗⒈M快吸收內化當日所學，發(fā)揮所長，彌補不足，結合各位園長和老師提出的有效建議調整班級主題墻環(huán)境的創(chuàng)設，讓環(huán)境助力教育，更好地發(fā)揮主題墻的教育作用。（江蕾 通訊員 鄒言君 劉冬梅）
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