近日,棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十一屆讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)序幕,二年級(jí)以“書(shū)香潤(rùn)童心,巧手創(chuàng)繪本”為主題,開(kāi)展了繪本閱讀系列活動(dòng)。
讀繪本,知書(shū)香韻味
為了讓繪本故事豐盈、潤(rùn)澤兒童的心靈,在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)月的背景下,二年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展了“讀繪本,潤(rùn)童心”特色活動(dòng)。通過(guò)師生共讀一本書(shū)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)興趣,讓孩子無(wú)論在學(xué)校面對(duì)老師還是面對(duì)同學(xué),都有著相通的語(yǔ)言密碼,將閱讀有效轉(zhuǎn)化為生活。
開(kāi)展繪本閱讀教學(xué),用《神奇飛書(shū)》讓每一位熱愛(ài)讀書(shū)的師生在閱讀中找到生活的色彩,將夢(mèng)帶向遠(yuǎn)方。
寫(xiě)故事,展文字魅力
兒童自創(chuàng)繪本是在繪本閱讀的前提下開(kāi)展的延伸活動(dòng)。為了鼓勵(lì)孩子們擅表達(dá),各班學(xué)生在老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的幫助下,首先創(chuàng)作了屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的繪本故事。在一次次的修改完善中,孩子們插上了想象的翅膀,在思索中逐漸成長(zhǎng)。
繪圖畫(huà),現(xiàn)精彩想象
在孩子理解繪本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,在各班美術(shù)老師的傾力幫助下,孩子們結(jié)合自己創(chuàng)作的繪本故事,根據(jù)自身的獨(dú)特體驗(yàn)和感受,借助豐富的想象,在父母的幫助下,運(yùn)用繪畫(huà)、貼紙等美術(shù)技能來(lái)制作繪本。老師們?cè)诶L本內(nèi)容的指導(dǎo)上力求遵循富有趣味性、貼近兒童生活、適合兒童認(rèn)知水平,以求更大限度挖掘繪本資源的教育價(jià)值。
展繪本,演故事片段
一個(gè)繪本故事,就是一個(gè)多彩的童話(huà)世界。讀書(shū)活動(dòng)月即將結(jié)束,二年級(jí)舉行了繪本學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孩子們或席地而坐認(rèn)真閱讀,或繪聲繪色演繹自己的繪本故事,或三五成群分享故事,為自己喜歡的繪本貼上小貼紙。
孩子們眼中閃著光亮,心中對(duì)書(shū)籍充滿(mǎn)了美好的憧憬。學(xué)校期望,通過(guò)閱讀,幫助孩子扣好人生第一?圩,打亮孩子人生第一抹底色,在書(shū)中,遇見(jiàn)更好的自己。(江蕾 通訊員 汪雪 賀宇虹)
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