為了進(jìn)一步讓教師對(duì)音樂(lè)游戲的組織與實(shí)施有更深的了解，2022年11月18日下午，成都市雙流區(qū)金橋幼兒園聚焦幼兒園音樂(lè)游戲教育開(kāi)展了以“明細(xì)選擇要點(diǎn)，規(guī)范組織流程”為主題的教研活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師們提前學(xué)習(xí)了有關(guān)音樂(lè)游戲的選擇原則的理論知識(shí)，收集了大、中、小班的音樂(lè)游戲及玩法，活動(dòng)中，李曉鳳老師和大家一起梳理音樂(lè)游戲的選材原則，根據(jù)大家選擇的音樂(lè)游戲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)一說(shuō)玩法、示范游戲玩法等，李曉鳳老師還帶領(lǐng)大家一起明晰音樂(lè)游戲兩個(gè)課時(shí)的相關(guān)理論知識(shí)及組織流程，以游戲形式帶領(lǐng)大家一起熟悉第一、二課時(shí)的不同組織方式�；顒�(dòng)后，教師們圍繞音樂(lè)游戲活動(dòng)的教學(xué)環(huán)節(jié)展開(kāi)研討，大家積極參與，相互交換想法，深度剖析了音樂(lè)游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施。
此次音樂(lè)游戲教研活動(dòng)，不僅讓老師們明確了各年齡段音樂(lè)游戲的選材原則，還了解了音樂(lè)游戲的組織流程，也為教師以后組織音樂(lè)游戲活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)，相信在以后的音樂(lè)游戲組織與實(shí)施中，金橋幼兒園的教師們能學(xué)以致用，將音樂(lè)游戲活動(dòng)開(kāi)展得更好。（江蕾）
金橋幼兒園,音樂(lè)游戲組織流程
