為讓教師們明晰藝術(shù)節(jié)活動主旨，讓教師教育理念在活動中再次凸顯，找到教育的價(jià)值和追隨幼兒的興趣，為幼兒發(fā)展提供有效的支架。2022年12月1日下午兩點(diǎn)，成都市雙流區(qū)金橋幼兒園保教辦夏老師組織保教組教師和全體一線教師在線上開展了以“精研細(xì)磨找問題，共想同思促提升”為主題的藝術(shù)節(jié)方案審議活動。
本次活動一共分為四個(gè)部分展開。首先從小一班開始，各班級依次詳細(xì)介紹了本班藝術(shù)節(jié)主題的總目標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)圖以及布展圖；接著，各班級教師就其他班級的藝術(shù)節(jié)主題活動及布展進(jìn)行評價(jià)，并提出建議；之后，各年級組負(fù)責(zé)人對所負(fù)責(zé)班級的活動進(jìn)行一一點(diǎn)評，并從內(nèi)容的選擇上、布局的合理上、呈現(xiàn)效果的美觀度上進(jìn)行分析，提出了寶貴的意見；最后，保教辦夏老師對活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了各班級教師在活動中的思與行，并對接下來各班級工作的開展提出了要求。
通過本次主題審議活動，各班級老師學(xué)習(xí)到了其它班級在主題設(shè)置上的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了本班級主題設(shè)置上存在的不足，明確了優(yōu)化方向，為之后主題活動的順利開展提供了支持。（江蕾）
金橋幼兒園,精研細(xì)磨找問題,共想同思促提升
