區(qū)角游戲是幼兒園教育的重要組成部分，每學(xué)期各班老師都會(huì)根據(jù)幼兒發(fā)展的不同需求有目的、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)區(qū)角游戲環(huán)境，投放游戲材料，讓幼兒在寬松和諧的氛圍中，自主地選擇游戲內(nèi)容和合作伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行探索與交往。為了推動(dòng)區(qū)角活動(dòng)的有效開展，更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，成都市雙流區(qū)協(xié)和紅瓦幼兒園于12月1日下午，開展了班級(jí)區(qū)角材料投放評(píng)比活動(dòng)。
區(qū)角材料是否符合本班幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平？區(qū)角材料是否有層次性？數(shù)量是否充足？種類是否豐富？區(qū)角材料是如何引發(fā)幼兒探索興趣的？出于對(duì)這些問題的思索，各班級(jí)老師們從幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展目標(biāo)及材料的操作步驟等方面進(jìn)行了精彩的講解、展示。
大三班
大二班
大一班
中二班
中一班
小四班
小三班
小二班
小一班
在各班老師講解結(jié)束后，大家本著互動(dòng)交流、共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，針對(duì)材料的優(yōu)缺點(diǎn)逐一給出意見和建議，讓老師對(duì)各區(qū)角材料的創(chuàng)設(shè)有更多的認(rèn)識(shí)和提升。
以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促用，通過這次區(qū)角材料投放評(píng)比活動(dòng)，不僅為教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，同時(shí)促進(jìn)了教師們的專業(yè)化成長(zhǎng)。（江蕾）
環(huán)境巧育人,協(xié)和紅瓦幼兒園,區(qū)角材料投放評(píng)比活動(dòng)
