2022年12月13日,羅彬月老師代表四川天府新區(qū)華陽小學(xué)市級黨建專項課題組《紅色基因傳承視野下少先隊活動課程的開發(fā)與實踐研究》在全區(qū)做分享交流。
羅彬月老師從課題產(chǎn)生的背景,課題的研究目標(biāo)和內(nèi)容,課題研究采取的推進措施,課題研究的成果和效果等方面進行分享。在她的講解中,道出本課題的整體概況和特色亮點,滲透一般課題的推進方法與路徑。
華陽小學(xué)課題組獲得此次全區(qū)經(jīng)驗分享的寶貴機會,源于在本年度課題階段考核中,該校課題組獲得小組考核第一名,全市一等獎的好成績。這是該校課題組全體成員扎根實踐、積極反思、不斷建構(gòu)的結(jié)果。
這也折射出華陽小學(xué)近年來做好教育科研的耕耘與開拓。前期通過“小步子推進+全過程陪伴”支持教師開展小課題研究打開局面,近一年,則積極思考如何從工作經(jīng)驗走向課程建構(gòu),從零星做法走向系統(tǒng)思考,幫助教師提升科研勝任力,初步建構(gòu)出華陽小學(xué)“科研勝任力提升課程體系”。
為此,近一年來,華陽小學(xué)教育科研方面也獲得了突破性進步。在本年度小課題評選中,在天府新區(qū)總評獎率不足50%,特等獎只有30項的情況下,該校6項小課題成果全部獲獎,其中三項喜獲特等獎,被評價為全區(qū)最好;在天府新區(qū)推選參加成都市小課題評選的30項小課題中,該校占了3項;2022年申報的7項小課題全部獲得成功立項;三項市級課題在年度考核中表現(xiàn)優(yōu)秀,兩項被考評為成都市二等獎,一項考核為成都市一等獎;該校還被評為成都市教育科研先進單位,科研負責(zé)人被評為成都市教育科研先進個人。
“凡是新的事情在開頭總是這樣,最初熱心的人很多,而不久就會慢慢冷淡下來,因為她已經(jīng)明白,不經(jīng)過一番苦工是做不成的。”而華陽小學(xué)在教育科研上,葆有一份從始至終的熱情!他們堅信,研究關(guān)乎成長,研究關(guān)于幸福,研究關(guān)乎內(nèi)心自由!(黃小林 通訊員 趙芷銘)
華陽小學(xué),教育教學(xué)的研究者