為了更好地建立學(xué)校與家發(fā)庭協(xié)同教育的橋梁，關(guān)注孩子成長的細(xì)節(jié)，形成教育合力，2月13-17日，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校(小學(xué)部)陸續(xù)召開了1-6年級家長會，共赴一場“心與心的約會”。
從“心”遇見•學(xué)校篇
溫暖的教育從美好的相遇開始。年級集中家長會上，首先由年級分管行政就學(xué)校概況、文化理念體系、師生活動和近年取得的榮譽四個方面入手，增強了家長對學(xué)校的教育教學(xué)情況的了解。同時，三位年級組長圍繞學(xué)生年齡階段顯著特征，進(jìn)行了深入淺出的闡述，給家長們提出了切實可行的建議。
從“心”遇見•班級篇
教育是協(xié)奏，不是獨奏。分班家長會上，班主任結(jié)合班級實際情況，在學(xué)生品格教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康教育、安全教育等方面，對家長進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)和引領(lǐng)�？迫卫蠋熞园嗉墝W(xué)生的學(xué)業(yè)水平發(fā)展情況為重心，進(jìn)一步明確了家校攜手助力孩子成長的途徑。
六場家長會，一千余個家庭，在這從“心”遇見的旅程里，家校心連心，教育手牽手，共創(chuàng)孩子的美好未來!（李林）
