新學期，新起點，最是一年春好處。為了落實學校九年一貫管理，加強組長在教學教研中的引領(lǐng)作用，持續(xù)提升學校教研能力和水平，以高素質(zhì)師資隊伍支撐學校高質(zhì)量發(fā)展的目標，2月23日，成都市龍泉驛區(qū)柏合學校召開了2022-2023學年度下期期初組長會。參加本次會議的有王聰校長、黃玲英副校長、龐錦松副校長、教師研培中心楊柳主任、教師研培中心付奇才副主任，以及學校全體教研組長和備課組長，同時，國家基礎(chǔ)教育課程專家、課題實踐中心主任孫亞潔和教育局黨組成員、教科院院長吳璀蒞臨現(xiàn)場進行了工作指導(dǎo)。
教師研培中心楊柳主任針對區(qū)域新的教學要求和學校新的變化，剖析了柏合學�，F(xiàn)狀，提出了以立德樹人為目標導(dǎo)向的未來課堂改革新路徑，強調(diào)要追求科研工作的實效性，希望老師們能在學校的指引下，在新課程、新課改的背景下去提升自己，以互幫互助的合作意識促進兩部協(xié)作融合發(fā)展。
王聰校長以自己真實的成長通路為切口，講述了校本研修對于一個學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要意義。王校長引導(dǎo)老師們用科研的態(tài)度去教學，在聯(lián)合研究中，共同開發(fā)有價值的課題項目，產(chǎn)生一批有推廣價值的教育科研成果，培養(yǎng)本土的學科名師、特級和專家。也提醒組長們要堅持開放思維，將科學理論學習納入常態(tài)校本研修活動，帶領(lǐng)全組教師主動學習，產(chǎn)生一些在區(qū)內(nèi)外有影響力的學科組，建學習型、專業(yè)型的學科團隊。
黃玲英副校長秉持九年一貫管理理念，從兩點共識出發(fā)，告訴老師們要看清形勢，主動作為，認識到品牌優(yōu)質(zhì)學校、教師研培中心和組長三方面的精準定位。同時，黃副校長希望組長們在新的學期，攜手同行，能一如既往地在學校各部門的統(tǒng)籌安排下，帶領(lǐng)本組教師有計劃地開展好本組活動，克服困難，勇于創(chuàng)新，做好柏合學校課程引領(lǐng)者、業(yè)務(wù)專家、課程改革者、終身學習者、合作者、服務(wù)者。
最后，李俊老師、鮮遐屏老師作為組長代表進行發(fā)言。李俊老師站在新起點，從七年級英語備課組的角度對本學期的教科研重點工作進行了細致的規(guī)劃。鮮遐屏老師從柏合啟航，以“守正創(chuàng)新”為組長工作“畫像”，號召組長們繼續(xù)腳踏實地，踐行立德樹人根本任務(wù)，筑夢未來。
砥礪揚帆再出發(fā)，行穩(wěn)致遠事終成。通過本次會議，老師們對未來的新征程充滿信心，大家也有理由相信，這段同心向未來的旅程必然精彩。敢做敢想，就一定能無限接近所期許的目標，讓我們共同努力，為建學校一流學科組而努力奮斗！（李林 通訊員 馮夢嫻 杜明秀）
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