水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。在“雙減”背景下，為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的進(jìn)展，提升學(xué)校教育教學(xué)的整體水平，3月21日，成都市青白江區(qū)彌牟小學(xué)校開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”之師傅集中聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)學(xué)科，7位師傅走進(jìn)了自己徒弟的課堂，此次師傅集中聽(tīng)課活動(dòng)為師徒雙方構(gòu)建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互交流的平臺(tái)。
師傅溫佐英老師走進(jìn)徒弟張晗老師的課堂，張晗老師執(zhí)教一年級(jí)語(yǔ)文《喜鵲和樹(shù)》。
師傅羅康云老師走進(jìn)徒弟敖立新老師的課堂，敖立新老師執(zhí)教一年級(jí)語(yǔ)文《靜夜思》。
師傅曾小紅老師走進(jìn)徒弟李虎妹老師的課堂，李虎妹老師執(zhí)教二年級(jí)語(yǔ)文《長(zhǎng)大以后做什么》。
師傅周輝老師走進(jìn)徒弟張瑞怡老師的課堂，張瑞怡老師執(zhí)教二年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)(一)》。
師傅楊金云老師走進(jìn)徒弟郭艷老師的課堂，郭艷老師執(zhí)教四年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形邊的關(guān)系》。
師傅莊福燕老師走進(jìn)徒弟唐秀老師的課堂，唐秀老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》。
師傅歐成文老師走進(jìn)徒弟謝航宇老師的課堂，謝航宇老師執(zhí)教五年級(jí)英語(yǔ)《Sam ate four hamburgers.》。
擇其善者而從之，其不善者而改之。聽(tīng)課結(jié)束后，師傅們分別對(duì)徒弟的課堂教學(xué)進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)，也給予了詳盡的指導(dǎo)與誠(chéng)懇的建議，讓徒弟們?cè)诜此颊n堂的同時(shí)也有了許多新的收獲和體驗(yàn)。本次師傅聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)達(dá)到了師徒共成長(zhǎng)的目的，帶動(dòng)了全校教師積極開(kāi)展觀課、議課工作，體現(xiàn)了學(xué)校讓老師們以課堂為主陣地，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)的決心。（孫林馨 通訊員 敖立新）
成都市青白江區(qū)彌牟小學(xué)校,彌牟小學(xué),聽(tīng)課評(píng)課
