為全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，切實(shí)提高學(xué)生心理健康意識(shí)和教師、家長的心理健康教育水平，成都市桐梓林小學(xué)開展了師生、家長全員參與的心理健康教育系列活動(dòng)。
沙龍活動(dòng)，提高家長心理健康教育能力
2023年3月22日，桐梓林小學(xué)邀請(qǐng)武侯家庭教育一二零工作室到學(xué)校，組織五六年級(jí)的40余名家長參加沙龍活動(dòng)，一起探討如何與孩子有效溝通。武侯家庭教育一二零工作室的祝玲老師從專業(yè)的理論知識(shí)出發(fā)，結(jié)合生活實(shí)際和家長們分享交流。她針對(duì)家長們產(chǎn)生的教育困惑進(jìn)行專業(yè)的引導(dǎo)，幫助家長們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。本次沙龍活動(dòng)采用有趣的角色扮演形式，互動(dòng)交流，深入分享，家長們收獲頗豐。
心理課堂，幫助學(xué)生習(xí)得心理健康知識(shí)
3月是學(xué)校的健康月，學(xué)校的專職心理健康老師在各年級(jí)上了主題心理健康課。心理健康老師從同伴關(guān)系、生命教育、學(xué)習(xí)焦慮等多方面因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助學(xué)生舒緩可能產(chǎn)生的焦慮問題。課程準(zhǔn)備充分，課堂生動(dòng)有趣，學(xué)生參與度高。通過不同的主題課程，同學(xué)們能更好地把握生活中的小細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)幸福、感知幸福，做一個(gè)幸�？鞓返娜恕�
專題培訓(xùn)，提升教師心理健康教育水平
3月，學(xué)校開展了教師心理健康教育專題培訓(xùn)。學(xué)校德育處組織全校老師學(xué)習(xí)心理健康專題知識(shí)，分析案例，學(xué)習(xí)技能，幫助老師們更好的應(yīng)對(duì)突發(fā)問題、處理特殊情況，提升了教師對(duì)學(xué)生情緒問題的疏導(dǎo)能力。
桐梓林小學(xué)開展的心理健康教育系列活動(dòng)營造了積極陽光的校園氛圍。學(xué)校將堅(jiān)持開展好心理健康教育工作，相信每一個(gè)學(xué)生都是一顆生命的種子，希望通過家校攜手，助力每一顆種子健康成長、生根發(fā)芽，開出美麗的花。（彭魯湘 通訊員 劉玉婷 毛馨蕾）
桐梓林小學(xué),心理健康教育
