為了進(jìn)一步聚焦核心素養(yǎng)，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)育人導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃課程實施強化學(xué)科實踐，深化教學(xué)改革，全面貫徹《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》，推進(jìn)高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)，智慧園丁新課堂組委會舉辦了全國“小學(xué)語文、數(shù)學(xué)--新課標(biāo)、新課例教學(xué)觀摩專題活動”，成都高新區(qū)錦城小學(xué)承辦語文學(xué)科分會場活動，線上線下四百余人次參與活動。
錦城小學(xué)查水蓮老師主持活動
錦城小學(xué)尹林林老師主持活動
4月1號和4月2號，全國小語教學(xué)名師齊聚錦城小學(xué)，與錦小學(xué)子雙向互動、悅享課堂，錦小教師及全國各地的骨干教師共享教學(xué)盛宴。
張忠誠老師執(zhí)教《我的動物朋友》與錦小4.4班學(xué)子精彩展示
張忠誠 江蘇省特級教師，統(tǒng)編教材培訓(xùn)專家，江蘇師范大學(xué)文學(xué)院兼職碩士研究生導(dǎo)師， 江蘇師范大學(xué)文學(xué)院特約研究員，揚州大學(xué)中國語文教育研究所特約研究員。
張祖慶老師執(zhí)教《穿越寫作真奇妙》與錦小5.4班學(xué)子精彩展示
張祖慶 浙江省特級教師，全國百班千人讀寫研究院院長，中國語文報刊協(xié)會名師專業(yè)發(fā)展研究會副理事長兼秘書長，全國首屆 “有重大影響力”寫作卓越名師。
何捷老師執(zhí)教《田忌賽馬》與錦小5.2班學(xué)子精彩展示
何捷 作家，福州教育研究院教研員，福建省教育學(xué)院語文課程與教學(xué)研究所研究員，全國首屆十大青年名師。
黃鶯老師執(zhí)教《白鵝》與錦小4.5班學(xué)子精彩展示
黃鶯 成都市優(yōu)秀青年教師，成都市名師，青羊名師，學(xué)科帶頭人，部編教材教師用書編寫者，中國智慧教育科研與發(fā)展專業(yè)委員會理事， “國培計劃”一線指導(dǎo)專家。
李祖文老師執(zhí)教《我變成了一棵樹》與錦小3.8班學(xué)子精彩展示
李祖文 廣東省特級教師，全國“百班千人”總導(dǎo)師，深圳市名教師工作室主持人，廣東省分級閱讀研究所專家組成員，全國十大青年名師。
楊坤老師執(zhí)教《金字塔》與錦小5.5班學(xué)子精彩展示
楊坤 全國小語文“十大青年名師”，成都市學(xué)科帶頭人，骨干教師，四川省小語理事。四川省書法家協(xié)會理事。
錦小學(xué)子悅享課堂-展風(fēng)采
訓(xùn)練有素的課堂常規(guī)
有序高效的合作
活躍自信的表達(dá)
錦小學(xué)子訓(xùn)練有素的課堂常規(guī)、活躍的思維、自信的表達(dá)與老師們配合默契，展現(xiàn)于和諧而又生動的課堂之上，贏得了上課名師和與會老師的陣陣掌聲!
錦小教師精彩展示-綻芳華
在活動中，錦城小學(xué)語文教研組長楊楊老師帶來精彩的習(xí)作課例：《我和_過一天》，收獲掌聲不斷。
楊楊老師擔(dān)任高新區(qū)錦城小學(xué)語文教研組組長，領(lǐng)銜錦城小學(xué)“樂群學(xué)堂”的研究和實施工作，曾獲得區(qū)級微課大賽一等獎，多次獲得校級賽課一等獎，多次承擔(dān)教研課、示范課，多篇論文在市、區(qū)級比賽中榮獲佳績。她說：“讓學(xué)生主動走近我，是我最大的職業(yè)幸福感;讓學(xué)生喜歡上我的語文課，是我最大的專業(yè)成就感。”
楊楊老師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)時巧妙設(shè)計游戲“人物猜猜猜”，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，打開學(xué)生的寫作思路;再創(chuàng)設(shè)穿越情境，提示用四把金鑰匙(四個學(xué)習(xí)方法)打來學(xué)生想象的閘門，讓學(xué)生敢于想，樂于想，并習(xí)得該如何想;接著通過設(shè)計師生共學(xué)-個體獨學(xué)-小組合學(xué)-拓展延學(xué)的樂群學(xué)堂四環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)的對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生的想象能力、思維能力、習(xí)作水平得到螺旋式上升。
錦小將繼續(xù)秉持“兒童是教育的唯一中心”的教育思想，一步一個腳印，為培養(yǎng)“悅身心·會合作·善思辨”的錦小兒童持續(xù)蓄力，在錦小“樂群教育”的沃土上傳遞薪火、春風(fēng)化雨!（黃小林）
全國名師,錦城小學(xué),師生同臺,展風(fēng)采
