為實現(xiàn)天府幼教集團同行、同向、高質(zhì)量發(fā)展，切實提高集團各園區(qū)保教質(zhì)量，打造特色育人環(huán)境，近日，天府幼教集團姊妹園行政督導組及骨干教師蒞臨天府幼兒園萬家灣園開展內(nèi)部督導工作。督導組深入室內(nèi)外環(huán)境，通過實地觀摩、經(jīng)驗分享、座談交流等方式對天府幼兒園萬家灣園辦學質(zhì)量進行了全方位的細致督導。
督導組首先觀摩了大班組聯(lián)合早操活動，了解了竹竿操的動作創(chuàng)編以及自選游戲內(nèi)容的設計。一場充滿民族文化與童趣相結(jié)合又不失力量與挑戰(zhàn)的早操游戲輪番上陣，親身感受到天府樂娃們高漲的熱情和充滿朝氣活力。
隨后，督導組移步室內(nèi)，深入觀摩大中小班級環(huán)境，了解班級兒童海報的開展情況。扎染博物館的小館長也帶領客人老師沉浸式地逛館，感受扎染的多樣性和圖案美，并展示了扎染制作的手工藝品和藏品。在逛館中向大家分享染料的提取方法，從收集——制作——沉淀——過濾的全過程。
會議室，大五班骨干教師王麗霖帶來大班PBL項目式博物館建構(gòu)案例《植物染博物館建構(gòu)記》，從班級活動轉(zhuǎn)換到幼兒園公區(qū)，充分利用幼兒園內(nèi)的場地和自然資源，將一切可利用的資源作為孩子們活動的支持，整個過程從幼兒的興趣出發(fā)，并由幼兒主導完成，在自主玩耍中提高對植物染和博物館的雙重認知。
集團姊妹園老師們對天府萬家灣園早操活動及課程建設等方面發(fā)表了思考與見地，在幼兒園的任何一個角落，看到的都是孩子們在輕松愉快的環(huán)境中盡展天性、積極思考、自由表達、師幼積極互動，無不彰顯著孩子們快樂成長的印記。
最后，集團督導組作出評估反饋意見。督導組對天府萬家灣園規(guī)范的管理和扎實的教育教學質(zhì)量給予了高度認可，肯定了天府萬家灣園課程建設的內(nèi)涵與深度，對其擁有一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍給予了高度贊賞。環(huán)境優(yōu)美，每個角落都隱藏著教育契機，跟隨幼兒興趣，生發(fā)學習動機，支持幼兒探究，共同助力幼兒園園本特色的構(gòu)建。
同時，督導組也如實指出在督導中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出科學合理的建議，提高早操音樂與操節(jié)動作的融合性，關注早操中幼兒活動量。凝聚教師智慧、體現(xiàn)幼兒成長的兒童海報的設計與排版進一步美觀、幼兒易懂，充分體現(xiàn)環(huán)境育人、環(huán)境塑人的理念。
天府幼教集團園長李宏艷從文化建設、園所建設等方面做出總結(jié)，肯定了天府萬家灣園“慢悅”文化的扎實落地與豐富積淀，望繼續(xù)加強場館的精致打造和實施，進一步豐富幼兒的建構(gòu)過程，關注細節(jié)，呈現(xiàn)亮點，共同助力幼小銜接工作機制的推進，打造高質(zhì)量的幼兒園品質(zhì)文化。
同時，李園長對集團園提出新的要求，希望各分園難處著手，細處融情，不斷改革創(chuàng)新，助推各園所發(fā)揮自身特色優(yōu)勢，融合自主，共生發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新樣態(tài)，積極營造“有人性、有溫度、有故事、有美感”的校園文化生態(tài)。
督導助力，行路致遠。本次集團內(nèi)部督導進一步推動天府萬家灣園教育教學質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展，天府萬家灣園將以此為新的起點，總結(jié)經(jīng)驗，積淀底蘊，繼續(xù)深化內(nèi)涵發(fā)展，以更加務實的態(tài)度扎實工作，開拓創(chuàng)新，讓愛與專業(yè)陪伴樂娃們慢慢成長!（孫林馨 通訊員 梁辰美井）
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